2015-06-28
184
1. Уявіть, що ви – депутат ВРУ. Які питання ви підняли б у своїх перших виступах на її засіданнях?
2. Які знання і навички необхідні парламентарям? Чи потрібні вони громадянам?
3. Парламентська недосвідченість депутатів може бути подолана через:
а) збільшення терміну депутатських повноважень;
б) через введення пропорційної (за партіями) системи обрання;
в) через активну участь депутата у практичних справах і підвищення парламентської компетентності. Поясніть свою точку зору.
4. Як можна стати депутатом ВРУ? Алгоритм дії.
5. Складіть програму сприяння розвиткові парламенту України.
6. Охарактеризуйте партійно-політичний склад українського парламенту після виборів 2012 р.
Методи навчання
У процесі викладання нормативної навчальної дисципліни «Сучасний парламентаризм» викладач використовує наступні групи методів навчання:
1. Словесні (лекція, бесіда, обговорення, інструктаж).
2. Наочні (ілюстрація, демонстрація (з використанням фотоілюстрацій, таблиць та схем, електронних презентацій).
3. Практичні (опитування на практичних заняттях; виконання тестових завдань; робота з підручником, першоджерелами; виконання індивідуальних завдань (див. вище); контрольні роботи).
Методи контролю
Викладач використовує наступні групи методик контролю знань студентів, які вивчають навчальну дисципліну «Сучасний парламентаризм»:
1. Методи усного контролю (монологічна відповідь студента на окреме питання теми практичного заняття у індивідуальній та фронтальній формах; запитально-відповідна бесіда під час роз’яснення проблемного питання на практичному занятті; іспит у формі усної відповіді на три запитання з переліку питань).
2. Письмовий контроль (виконання індивідуальної роботи; модульна контрольна робота; дидактичні тестові завдання).
3. Методи практичного контролю (перевірка змістового наповнення електронної презентації).
