V.Музыкально опосредованная деятельность

Эта деят-ть способствует форм-ию представления о том или ином муз. явл-ии через раскрытие его жизненного или худ-ого контекста. Формирует возникновение у школьников обобщенных муз-ых образов, в кот-ых, в свернутом виде, интегрируется приобретенные знания о том муз. явл-ии, для изучения к-ого привлекается такого рода деят-ть. Эти обобщенные представления при изучении конкретного муз. произв. способствуют его включению в муз-эстетический фон и тем самым более определенно выявляют его место в целостной картине культурной жизни.