репродуктивні конструктивні творчі
(спостер. за словами у реч.) (побуд. реч. зі слів) (самост. скл.реч.)
Способи пояснення значення слів
показ предмета, використання контексту найпростіший тлумачення слів
малюнка (уведення слів в реч., словотв. аналіз (розгорн. опис, розчлен.
конкретиз. значення, заг.поняття на частк.,
самост. пояснення) добір синонімів,
антонімів, з’ясув.
знач. за словн., переклад
з рос. мови.)
Методика розвитку зв’язного мовлення молодших школярів
Тема: Методика розвитку зв’язного мовлення молодших школярів
План лекції
1. Загальне поняття про зв’язне мовлення і оволодіння ним молодшими школярами.
2. Конкретні уміння в зв’язному мовленні.
3. Основні напрями роботи з розвитку мовлення.
4. Методи розвитку зв`язного мовлення учнів.
5. Жанри шкільних творів.
6. Стилістична диференціація в розвитку зв’язного мовлення школярів.