І семестр. З української мови для 8 класу

З української мови для 8 класу

(70 год. на рік; 2 год. на тиждень)

за програмою, рекомендованою МОНУ:

Українська мова. 5-12 класи. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з румунською мовою навчання/ Автори Н.Д. Бабич, КГ. Джука, В.А. Гладкова – Чернівці: Букрек, 2005. – 132 с.

,,Погоджено”,,Затверджено”

____________ 2010 р. ____________ 2010 р.

______ (___________) ______ (___________)

І семестр

№ п/п	Зміст програмового матеріалу	К-ть год	Дата пров.
1.	Вступ. Українська мова серед інших мов світу.
2.	РЗМ № 1. Повторення відомостей про мовлення, спілкування, текст, стилі і типи мовлення.
	Повторення та узагальнення вивченого
3.	Самостійні частини мови, їх значення та граматичні ознаки. Іменник, прикметник, числівник, займенник. Складні випадки орфографії.
4.	Дієслово, прислівник. Службові частини мови.
5.	Навчальний диктант.
6.	РЗМ № 2. Особливості побудови опису місцевості та памяток історії і культури. Усний стислий переказ розповідного тексту з елементами опису місцевості в художньому стилі.
	Синтаксис. Пунктуація
7.	Словосполучення. Будова і види словосполучень за способами вираження головного слова. Синтаксичний розбір словосполучення.
8.	Речення. Речення двоскладні й односкладні; прості й складні (повторення). Речення поширені й непоширені (повторення).
9.	Види речень за метою висловлювання. Окличні речення. Розділові знаки у кінці речень (повторення).
10.	Порядок слів у реченні. Логічний наголос.
11.	Контрольна робота з тем «Повторення та узагальнення вивченого. Пунктуація. Словосполучення. Речення».
	Виставлення тематичної. Запис у журналі без дати: Тематична
	Просте речення. Двоскладне речення
12.	Підмет і присудок як головні члени речення. Способи вираження підмета.
13.	РЗМ № 3. Усний твip-опис місцевості на основі власних спостережень і вражень у художньому стилі.
	Запис у журналі без дати: Усний твір
14.	Простий і складений присудки (іменний і дієслівний).
15.	РЗМ № 4. Письмовий твip-опис місцевості на основі власних спостережень і вражень у художньому стилі.
16.	Тире між підметом і присудком.
17.	РЗМ № 5. Контроль читання мовчки. Робота над помилками, допущеними у творах-описах.
	Запис у журналі без дати: Читання мовчки
18.	Другорядні члени речення: додаток, означення, обставина (повторення).
19.	Прикладка як різновид означення. Написання прикладок.
20.	Види обставин за значенням. Порівняльний зворот. Виділення порівняльних зворотів комами. Синтаксичний розбір простого речення
21.	Контрольна робота з теми,,Просте двоскладне речення. Головні і другорядні члени речення”.
	Виставлення тематичної. Запис у журналі без дати: Тематична
	Односкладні речення. Henoвнi речення
22.	Односкладні пpocтi речення з головним членом у формі присудка. Означено-особові речення.
23.	РЗМ № 6. Складання діалогу відповідно до створеної в класі ситуації спілкування.
	Запис у журналі без дати: Діалог
24.	Неозначено-особові речення.
25.	РЗМ № 7. Контрольний вибірковий переказрозповідного тексту з елементами опису пам’яток історії і культури в публіцистичному стилі.
26.	Узагальнено-особові речення.
27.	Безособові речення. Культура мовлення. Односкладні пpocтi речення з головним членом у формі підмета – називні речення. Уживання в описах називних речень для позначення часу і місця. Правильне вживання безособових речень в українській мові.
28.	Односкладні пpocтi речення з головним членом у формі підмета – називні речення. Вживання в описах називних речень для позначення часу і місця. Речення двоскладні й односкладні різних видів як синтаксичні синоніми.
29.	Контрольна робота з теми,,Односкладні речення ”.
30.	Повні й неповні речення. Тире в неповних реченнях. Культура мовлення. Вживання неповних речень у діалозі, а також у складних реченнях для уникнення невиправданих повторів. Додержання інтонації неповних речень. Слова-речення.
31.	Контрольний зорово-слуховий диктант.
32.	РЗМ № 8. Переклад з румунської мови текстів, що містять елементи опису місцевості. Робота над помилками, допущеними в контрольних роботах.
	Виставлення тематичної. Запис у журналі без дати: Тематична