Вопросы. 1. Что изучает культура речи как наука?

1. Что изучает культура речи как наука? Каковы ее основные понятия? В каком объеме данный раздел русского языка включен в школьный курс русского языка? Как подается понятие нормы, типологии норм в школьной программе?

2. Каковы основные виды речевых ошибок учащихся? Каковы критерии выявления подобных ошибок учителем?

3. Какие задания и упражнения, направленные на повышение речевой культуры учащихся, Вы можете предложить?

4. Каковы пути повышения речевой культуры учащихся?

5. Какова методика словарной работы в школьном курсе русского языка? С какой целью она проводится?