Кейс 7. «Будущее нашего прошлого»

В XX в. историческая наука в СССР развивалась в отрыве от зарубежных научных школ. Теория марксизма-ленинизма считалась единственной общественной концепцией, на которую могли опираться в своих исследованиях отечественные ученые. Больших успехов в исторических исследованиях добились в прошлом веке французские авторы, достаточно вспомнить о достижениях школы «Анналы». И сейчас французские историки во многом определяют уровень развитя историографии. На русский язык переведен и издан в 2012 г. «Словарь историка» (вышел во Франции впервые в 2006 г.). В словнике справочника более 100 понятий, в том числе статьи «Агиография», «Аккультурация», «Гендерные исследования», «Геоистория», «Герменевтика», «Дендрохронология», «Иконография/Образ», «Лингвистический поворот», «Просопография», «Социоистория», «Эгоистория».

Документ 1. Статья «Аккультурация» из справочника «Словарь историка» / Пер. с фр. М.: РОССПЭН, 2011.

«Этим термином обозначается процесс принудительного или добровольного восприятия индивидом или группой элементов культуры другого, как правило, доминирующего общества. Аккультурация совершается в ходе длительных контактов разного типа (оккупация, колонизация, эмиграция и т.д.).

Документ 2. Статья «Просопография» / Пер. с фр. М.: РОССПЭН, 2011.

«Просопография – это исследование, в том числе и сравнительное, коллективных биографий групп, отличающихся от остальной части общества профессией, родом занятий и социальным статусом… Просопография изучает «как единое целое данные, собранные о совокупности индивидов, и анализирует их статистически».

Задания:

1. Какие явления исторического прошлого российские современные авторы тоже изучают, каковы успехи в этих областях научного знания?

2. В исследовании какой областей исторического знания (из указанных выше) добились успехов ученые Сибирского федерального университета? Почему?

3. Должно ли существовать общее понятийное поле историков мира, Европы или исторический путь России столь своеобразен, что использовать понятия и методики зарубежных ученых бессмысленно.

4. Составьте план статьи справочного издания «Лингвистический поворот», рассчитывая на объем материала не более 2 стр. (3000 знаков)

5. Как могло бы выглядеть просопографическое исследование о судьбах историков советской России начала 2000-х гг. Предложите план работы, отразив 1. специфику обучения историков, 2. особенности выбора тем исследований, 3. оценку уровня их жизни, 4. Особенности жизни и деятельности этого профессионального сообщества.