2015-07-04
360
бакалавра _______________ факультета ________ курса _________ группы _______________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
Место прохождения педагогической практики: ________________________________
Сроки практики: __________________________________________________________
Блоки практики:
- Входной 5%
- Методический 60%
- Психолого-педагогический 30%
- Итоговый 5%
- Дополнительный до 20 % (или по количеству проведенных мероприятий)
Соответствие рейтинговых баллов академической оценке:
| Оценка | Уровень | Min балл | Max балл |
| 2 (неудовлетворительно) | < 60 % или незакрытый модуль | ||
| 3 (удовлетворительно) | базовый | ||
| 4 (хорошо) | повышенный | ||
| 5 (отлично) | творческий |
| Входной блок (срок выполнения – первая неделя практики | |||
| № п/п | Содержание работы /мероприятия /показатели | Баллы | Подпись руководителя* (с указанием должности) |
| Знакомство и анализдокументации и основных направлений деятельности образовательного учреждения (ОУ): – план учебно-воспитательной работы ОУ (учебный план, план воспитательной работы), место в нем базовых и элективных курсов по предмету, направление и содержание внеклассной деятельности по предмету; – организационно-методическое и материально-техническое обеспечение учебного процесса (технические и аудио-визуальные средства, УМК по предмету, т.е. наличие и разнообразие информационно-методических средств, оснащающих и способствующих более эффективной реализации образовательной, программно-методической, научно-экспериментальной, воспитательной, организационно-массовой деятельности учителя) | |||
| Составление и анализтематического (блочно-тематического) плана по праву на первую четверть, определение места данного тематического блока в учебном курсе (краткая характеристика) | |||
| Анализучебных занятий по праву учителей ОУ (не менее 2-х занятий) | |||
| Составлениеплана-проспекта педагогической деятельности в период практики (с указанием запланированных образовательных мероприятий по содержанию и срокам проведения) | |||
| ИТОГО | |||
| Психолого-педагогический блок (срок выполнения – до последней недели практики) | |||
| № п/п | Содержание работы /мероприятия /показатели | Баллы | Подпись руководителя* (с указанием должности) |
| Знакомство и анализ должностной инструкции классного руководителя | |||
| Характеристика класса, в котором студент проходит практику (социальный паспорт, актив класса, диагностика мотивации к учебной деятельности и т. д.) | |||
| Проведение образовательного мероприятия, направленного на коммуникативное общение и взаимодействие в классе | |||
| Анализы (фотографии) учебных занятий учителей ОУ (не менее 3-х) | |||
| Анализ дидактической структуры учебного занятия, определение активности обучающихся на уроке | |||
| Анализ и оценка коммуникативного стиля взаимодействия в системе «учитель–ученик» | |||
| ИТОГО | |||
| Методический блок (срок выполнения – до последней недели практики) | |||
| № п/п | Содержание работы /мероприятия /показатели | Баллы | Подпись руководителя* (с указанием должности) |
| Составление планов-конспектов и проведение обязательных еженедельных учебных занятий по праву (4 - 6 занятий) | |||
| Проведение учебных занятий с использованием инновационных образовательных технологий (2 занятия) | |||
| Анализ учебных занятий, проведенных студентом-практикантом (2-кратких, 2-х-развернутых) | |||
| Анализ учебных занятий, проведенных другими практикантами (2-х занятий) | |||
| Применение дидактических, контрольно-измерительных материалов в ходе учебного занятия по предмету (не менее 2-х) | |||
| Анализ самостоятельных работ учащихся (количество определяется по необходимости их проведения в процессе преподавания права) | |||
| Проведение работы над ошибками обучающихся. Планирование и корректировка собственной педагогической деятельности в соответствии с качеством динамики учебного процесса. | |||
| Проведение дополнительной работы по праву: – со слабоуспевающими обучающимися (система консультаций); – с обучающимися, имеющими высокую когнитивную мотивацию (подготовка к конференциям, конкурсам, олимпиадам, улучшение результатов по праву) | |||
| Внеклассная работа по предмету: проведение предметных олимпиад, тематических вечеров, конференций, конкурсов, экскурсий, КВН, блицтурниров, игр, классных часов и т. д. (не менее 1-го мероприятия) | |||
| ИТОГО | |||
| Итоговый блок (срок выполнения – последняя неделя практики) | |||
| № п/п | Содержание работы /мероприятия /показатели | Баллы | Подпись руководителя* (с указанием должности) |
| Самоанализучебно-воспитательной деятельности за период практики, который может включать: –самоанализ эффективности разных форм учебно-воспитательной работы; – анализ учебно-воспитательной работы своих однокурсников; – анализ учебно-воспитательной деятельности с точки зрения учащихся (по анкетам); – предложения по улучшению организации и содержания практики | |||
| Качество оформления отчетной документации и форма защиты результатов прохождения практики на итоговой конференции | |||
| ИТОГО | |||
| Дополнительный блок | |||
| № п/п | Содержание работы /мероприятия /показатели | Баллы | Подпись руководителя* (с указанием должности) |
| Проведение дополнительного учебного занятия по предмету | |||
| Проведение дополнительного внеклассного мероприятия | |||
| Разработка учебных программ к курсу по предмету (курсы по выбору, элективные курсы и т. д.) | |||
| Разработка печатных или электронных (для ТАСО) дидактических материалов или участие в создании печатных/электронных учебных методических пособий | |||
| Разработка контрольно-измерительных материалов (количество определяется в зависимости от предмета) | |||
| Выполнение индивидуального тематического задания | |||
| Помощь в организации и проведении общешкольных мероприятий (выпуск оn-line газеты, стенгазеты, помощь в проведении внутришкольных или межшкольных мероприятий и др.) | |||
| Выступление на педагогических советах, работа в проблемно-творческих группах | |||
| Отзыв на педагогическую деятельность студента со стороны работодателя, обучающихся, родителей (по предложенным анкетам, грамоты, благодарственные письма и др.) | |||
| Разработка или проведение образовательных мероприятий, не включенных в технологическую карту | |||
| … | |||
| ИТОГО за период практики |
