Что это за птица?

Цель игры. Учить детей описывать птиц по харак­терным признакам и по описанию узнавать их.

Ход игры. Эта игра требует большой предваритель­ной подготовки. Дети наблюдают за птицами, обращают внимание на их особые приметы (например, на величину и длину клюва, ног, цвет перьев, на то, где эта птица жи­вет, что она ест, как кричит или поет), по которым можно узнать, что это за птица.

Игра начинается с назначения водящего, который за­гадывает, что за птица прилетела. Свои загадки он про­износит нараспев, а все остальные хором повторяют определенные слова (см. ниже). Вот, например, как в такой игре водящий описывает журавля;

Есть у меня птица

Вот такая, вот такая! —

показывает руками, какой величины у него птица. Все играющие говорят:

Летит, летит птица,

К нам летит!

Водящий:

Крылья у птицы

Вот такие, вот такие! —

и показывает, широко раскинув руки, какие большие крылья у птицы. Все играющие:

Летит, летит птица,

К нам летит!

Водящий:

Клюв у этой птицы

Вот такой, вот такой!

Но водящий еще не уверен, что играющие узнали пти­цу. Он говорит, где живет птица, чем питается и т. д., и заканчивает вопросом:

Что это за птица к нам прилетела?

Ну-ка догадайся, что это за птица?

На вопрос отвечают не все дети хором, а кто-нибудь один — на кого укажет водящий. Если ребенок ответит правильно, дети говорят:

Вот какая птица к нам прилетела!

Вот какая птица к нам прилетела!

Тот, кто отгадал, становится водящим и дает описание ой птицы, которую он загадал.

Если ответ ребенка был неправильным, водящий говорит ему:

Не такая птица к нам прилетела!

Не такая птица к нам прилетела!

Потом он обращается к другому играющему и повто­ряет свой вопрос:

Что за птица к нам прилетела?

Ну-ка догадайся, что это за птица?

Названный водящим может отгадывать только один раз.

Новый водящий описывает какую-нибудь другую пти­цу, у которой есть особые приметы, например орла, по­пугая, дятла, ворону, петуха, гуся.

Возможен и другой вариант этой игры. Дети дают описание различных зверей: тигра, зайца, лисицы, слона, оленя и многих других. Надо только изменить слова:

Есть у меня зверь

Вот такой, вот такой!

Все приговаривают слова:

Бежит, бежит, зверь,

К нам бежит! И т. д.