Сентенциональное поле

Поскольку аналогия между словом и предложением основана на их общей номинативной функции, общее между ними следует прежде всего искать в номинативно-пропозитивном конституенте предложения, в котором поименованы участники ситуации и отношения между ними. Однородность поля предложений в таком случае может быть обеспечена в первую очередь семантическим единством предикатов, которые открывают места для однородных актантов. Модальные, фазисные, экспрессивные и другие признаки предложения относятся к собственно синтаксической парадигматике и параллельны словообразовательным и словоизменительным парадигмам слова.

Всё вышесказанное позволяет нам считать, что сентенциональное поле (СП) образуется предложениями, объединёнными предикатами одной семантической группы и взаимодействующими на основе общности смысла этих предложений, которая определяется общностью их номинативно-пропозитивного конституента. Именно в этом аспекте возможно проведение параллелей между словом и предложением. Противопоставления предложений по модальным признакам (Он спал, Он спит, Он поспал, Он поспал бы) не учитывается. Предложение как член СП может именоваться сентенционалом (С).

Особо следует подчеркнуть, что предложения объединяются в одну группу не на основе общности глагола, как это полагают отечественные лексикологи*, а на основе семантической общности предикатов. В противном случае в один ряд не попадают предложения типа Он боялся и Он испытывал страх; He was afraid to sleep и He feared to sleep; He knew about it и He was aware of it.

Термин «сентенциональное поле» параллелен терминам Wortfeld (word field), т.е. «лексическое (чаще: семантическое) поле» (термины «словесное поле», «поле слов» не употребительны), но не входит в один ряд с термином «синтаксическое поле», который занял уже довольно прочное положение в отечественном языкознании в смысле «парадигма предложения». Между сентенциональным и синтаксическим полем в последнем значении существуют такие же отношения, как между семантикой слова и его морфологическими и словообразовательными парадигмами.