Проблема подготовки управленческих кадров

Одной из важных проблем развития управленческой мыс ли в стране в условиях осуществления экономических реформ и проведения соответствующих экспериментов была проблема подготовки профессиональных управленческих кадров.

Не секрет, что ключевые позиции в управлении народным хозяйством занимали, как правило, работники, прошедшие пар тийную школу. Это были в основном секретари партийных ор­ганизаций, сотрудники партаппарата и, за редким исключением, профсоюзные лидеры. Конечно, они обладали определенным опытом работы с людьми и организациями. Но они не имели специальных управленческих знаний, т. е. не были профессии налами.

И на эту проблему было обращено внимание руководящп ми государственными и партийными органами.

Вместе с тем возникли вопросы: «Кого готовить? Как гото вить? Кто будет готовить? Как должны быть подготовлены те, кт< > будет готовить?» и т. п. К созданию корпуса управленцев, умею­щих решать экономические проблемы со знанием дела, подключи лись отечественные исследователи, которые в силу сложившихся обстоятельств опирались в основном на основы марксистски ленинского учения, игнорируя мировой зарубежный опыт.

Следует отметить, что в конце 1960 - начале 1970-х годов ученые в большей степени рассматривали проблемы, возникшие в результате преодоления некоторых ошибок начала 1960-х го­дов; исследования посвящались изучению и пропаганде ленип ских принципов подбора, расстановки и воспитания руководи щих кадров, стилю их работы, больше внимания уделялоп. положительному предыдущему опыту и меньше - анализу соврс менных тенденций. Эти работы можно разделить на две группы, одна из которых посвящена анализу ленинских принципов работы с