Убрать неправильный ответ

7. Типы трансакций:

а) конфликтные

б) дополнительные (комплиментарные)

в) перекрестные

г) скрытые

8. Сценарий-это:

а) бессознательный жизненный план;

б) план жизни, который составляется в детстве, подкрепляется родителя­
ми, оправдывается ходом событий и достигает пика при выборе пути;

в) сильный психологический заряд, который направляет человека к его
судьбе и лишает его порой возможности сопротивляться и свободно вы­
бирать;

г) все ответы неверны

9. Психологическое консультирование как процесс

Заполнить пробелы.

1. Пять стадий интервью, по Г. Абрамовой, марки­
руются: Привет! — В чем проблема? —... —

Что еще мы можем сделать по этому поводу? — Вы бу­дете делать это?

2. Пятифазная модель управленческого консультиро­
вания (модель процесса изменений): подготовка — диагноз
— планирование действий —.......... — завершение.

Верно или нет.

3. Признаком успешного процесса психологическо­
го консультирования являются длительность встречи (бе­
седы) и повторные визиты клиента.

4. Динамика процесса консультирования состоит в
том, чтобы расширить сознание клиента так, чтобы сама
проблема и скрывающие ее от осознания защитные ме­
ханизмы и ее решение стали осознанной основой для
действенных способов самоизменения.

Выбрать правильный ответ.

5. Гипотеза психолога-консультанта представляет со­
бой набор утверждений, устанавливающих связи между:

а) событиями жизни, детерминированными, с точ­
ки зрения клиента, извне;

б) его психическими состояниями (переживаниями,
чувствами), явившимися результатом не всегда осознан­
ной переработки этих событий;

в) поступками, всегда являющимися результатом
личного выбора, независимо от того, признает ли кли­
ент это или нет;

г) все ответы верны.

6. Процесс психологического консультирования на­
чинается с:

а) формирования гипотезы и ее проверки;

б) заключения консультативного соглашения;

в) сбора информации;

г) ни один ответ не верен.

Искусство слова в консультировании

Заполнить пробелы.

1. По меньшей мере 2/3 всего ушедшего на беседу
времени должен говорить..............

2. Высказывания клиента типа: «Нормально или
нет...?», «Можно ливтаком возрасте начинать...?», «Мож­
но ли требовать..., разрешать..., учить..., запрещать в та­
ком возрасте, состоянии, после таких событий..,?»,
«К чему может привести...?» характеризуют запрос...