Понедельник

Открытие недели книги.

«Королева книжек – малышек». Воспитывать доброжелательное отношение к книгам

Расширять представления о книжках-малышках.

Развивать интерес к литературным произведениям и желание слушать и рассматривать книги.

Беседа, «Какие бывают книги» Дать детям понятие, что книга - друг детей.

Организация выставки «Книга мой лучший друг»

Занятие по развитию речи «Чтение рассказа Сутеева «Кто сказал мяу!»

Труд в уголке «Скорая помощь» Учить детей оказывать помощь в ремонте книг, прививать бережное отношение к книге, совместное изготовление маленького формата книг «Книжка – малышка»

Вторник

В гостях у сказки. Сформировать интерес к устному народному творчеству, желание слушать сказки, рассматривать иллюстрации, обыгрывать

Закрепить знание содержания знакомых сказок

Сформировать желание быть похожим на положительных героев.

Дидактическая игра «Сложи картинку» и определи сказку, «Собери сказки».

Развивать мелкую моторику рук, логическое мышление

Игра – драмматизация по сказке «Колобок», «Рукавичка»

Сюжетно - ролевая игра «Семья» (на основе сюжета сказки «Волк и семеро козлят». Развитие ролевого диалога и игровых умений

Среда

По страницам любимых книг

Создать условия для рассматривания иллюстраций по желанию детей, книг принесенных из дома

Побуждать детей к рассказу по иллюстрациям о героях.

Рассматривание детьми иллюстраций к сказкам

Занятие по ФЭМП «В гости к сказкам»

Организация выставки книг, принесённых из дома

Чтение стихов, загадок про книги, героев сказок.

Аппликация «Закладки для книг»

Четверг

Чудеса в книжном царстве

Сформировать интерес к художественной литературе

Научить высказывать суждения по отношению к поступкам героев произведений К.И.Чуковского

Продолжаем знакомство с писателем К. И. Чуковский.

Дидактическая игра «Дорисуй героя» - развитие воображения, памяти, мелкой моторики

Просмотр мультфильмов.

Физкультурное занятие «В гостях у Айболита»

Конкурс чтецов. Чтение отрывков произведений К.И.Чуковского