Тема 10: Химия элементов первого переходного ряда

1. Как меняется ЭСПЛ ионов [М(Н₂О)₆]²⁺ в ряду Sc - Zn?

2. Проанализируйте сходство и различие свойств (кислотно – основных, окислительно – восстановительных, устойчивости, инертности) аналогичных соединений, включающих ионы Sc³⁺, Ti³⁺, Fe³⁺, Co³⁺.

3. Проанализируйте сходство и различие в свойствах (см. п. 2) диоксидов МО₂ элементов первого переходного ряда.

4. Запишите ряд высших хлоридов 3 d – элементов и проанализируйте изменение свойств (см. п. 2) соединений в этом ряду.

5. Есть ли различие в понятиях «фаза переменного состава» и «соединение переменного состава»?

6. Приведите примеры соединений хрома, отвечающие всем возможным степеням окисления этого элемента. Охарактеризуйте их кислотно – основные и окислительно – восстановительные свойства. Напишите уравнения соответсвующих реакций.

7. Рассмотрите взаимодействие растворов:

а) нитрата серебра и аммиака,

б) хлорида железа и аммиака,

в) сульфата меди и аммиака,

г) сулемы и иодида калия,

д) хлорида никеля и цианистого калия,

е) гексоаквахром (II) иодида и пероксида водорода

В различных средах и при различных условиях (при комнатной и повышенной температурах, в растворах с различным значением рН, в условиях строгой стехиометрии, при большом избытке одного из реагентов и т.п.). Представьте себе, как Вы проведете опыт в каждом случае, оцените продукты взаимодействия и напишите уравнения соответствующих реакций.

8. На столе стоят три стакана: 1) с водой, 2) с 5 М раствором щелочи и 3) с 5 М раствором соляной кислоты. В каждый стакан всыпали небольшое количество безводного трихлорида железа и тщательно перемешали. Опишите процессы, происходящие при этом, оцените возможность растворения хлорида и форму существования железа в растворе. Решите задачу, заменив FeCl₃ на CrCl₂, VOCl₃, FeCl₂, CrO₃, CuCl₂, ZnCl₂, MnO₂.

9. Как получить из CrO₃ следующие продукты:

а) K₂Cr₂O₇; б) Cr₂ O₃; в) [Сr(MH₃)₆]Cl₃; г) K₂CrO₄; д) K₃[Cr(CN)₆]?