Методичні вказівки до підготовки та проведення практичних занять

1 2 3 4

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

до проведення практичних занять

для студентів

напряму 6.080101 «Геодезія, картографія та землеустрій»

Затверджено

на засіданні кафедри

цивільного права та процесу.

Протокол №__ від__________ 2014 року

Львів 2014

Методичні вказівки складено

доцентом кафедри цивільного права та процесу, к.ю.н., доцентом М.С. Долинською, асистентом кафедри цивільного права та процесу, к.ю.н., О.І. Баїк

”_____”_______________2014 р.

Методичні вказівки обговорені та схвалені на засіданні кафедри цивільного права та процесу

Протокол № _____ від ”_____” _________ 2014 р.

Завідувач кафедри

цивільного права та процесу доц. Паньонко І. М.

Методичні вказівки обговорено та схвалено на засіданні науково-методичної ради Навчально-наукового інституту геодезії (ІГДГ)

Протокол № _____від «_____» __________ 2014 р.

ВСТУП

Методичні вказівки складено відповідно до робочої програми навчальної дисципліни «Земельне право» з врахуванням кількості годин відведених на практичні заняття.

Методичні вказівки з «Земельного права» покликані допомогти студентам у підготовці до практичних занять.

Мета практичних занять – реалізувати набуті знання, вміння і навички у практичній діяльності.

Метою проведення семінарських занять є перевірка засвоєння студентами матеріалу з навчальної дисципліни «Земельне право», вміння аналізувати законодавчі акти та спеціальну літературу, формулювати і обґрунтовувати свої висновки щодо проблемних питань, а також застосовувати набуті теоретичні знання під час вирішення практичних завдань.

Завдання практичних занять – навчити студентів:

· застосовувати норми земельного законодавства;

· поглибити теоретичні знання, отримані на лекціях;

· узагальнювати судову практику та робити відповідні висновки за результатами узагальнення.

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ПІДГОТОВКИ ТА ПРОВЕДЕННЯ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

Основою для підготовки студентів до практичних занять є тематичні плани. При підготовці до практичного заняття студент повинен всебічно розглянути і засвоїти питання, що були предметом лекції та винесені на розгляд, а саме:

· ознайомитися з планом практичного заняття та переліком навчальної літератури, наведеним наприкінці плану;

· перевірити наявність попереднього конспекту лекцій;

· підготувати питання до викладача за темою практичного заняття;

· підготувати статті з проблемних питань за темою практичного заняття.

У процесі підготовки студент - бакалавр має чітко усвідомлювати зміст питань, що виносяться на обговорення, сформувати власну позицію щодо проблемних питань та вміти її доводити. Для цього йому необхідно здійснити аналіз норм чинного законодавства та практики його застосування, опрацювати монографії, доповіді та статті щодо вдосконалення законодавства про господарське судочинство.

Позитивною є практика підготовки студентами до практичних занять рефератів, наукових статей, змістовних доповідей.

Під час практичного заняття викладач оцінює усні та/або письмові відповіді студентів, підготовлені доповіді, реферати, участь у дискусіях та ділових іграх, вміння доводити власну думку.

Особливу увагу викладач звертає на вирішення конкретних практичних ситуацій. Студент не обмежується лише відповіддю «правомірно» чи «неправомірно», «так» або «ні», а повинен обов’язково її обґрунтувати.

Оцінки, отримані на практичних заняттях, враховуються в підсумковій оцінці з дисципліни «Земельне право».

Завдання для самостійної роботи з навчальної дисципліни «Земельне право» зобов’язують студентів самостійно вивчити питання, що не були предметом розгляду на лекційному занятті. Для цього студентам необхідно здійснити пошук відповідних інформаційних джерел та аналітично їх опрацювати.

Підготовка студентів до практичних занять потребує:

· опрацювання лекційного матеріалу з обов’язковим вивченням запропонованих викладачем визначень, підготовки відповідей на питання, які будуть розглядатися на практичному занятті;

· вивчення земельного законодавства;

· опрацювання монографічних видань, наукових статей, судової практики;

· написання реферативних робіт;

· конспектування важливих для студента питань.

Тематика реферативних робіт дається по кожній темі навчальної дисципліни. Студентам пропонується написати реферат і скласти на його основі змістову доповідь, яку буде заслухано на практичному занятті. Мета доповіді – засвоєння іншими студентами основних аспектів розглянутої теми.

Вимоги до рефератів:

· обсяг – 10-15 сторінок формату А4;

· обґрунтування у вступній частини актуальності вибраної теми;

· наявність власних висновків і пропозицій;

· наявність списку використаних джерел.

З метою раціонального використання часу на практичному занятті може бути заслухано не більше двох доповідей за змістом рефератів. Час, що залишився, використовується для усних та/або письмових опитувань студентів. Кращі реферати можуть бути рекомендовані до друку як наукові статті, подаватися на конкурси студентських наукових робіт.

ПЛАНИ ПРОВЕДЕННЯ ТА ЗАВДАННЯ ДО ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

План практичного заняття № 1

“ Земельне право в правовій системі України ”

Навчальні питання:

1. Поняття земельного права та земельне право як галузь права.

2. Предмет земельного права, його зміст та особливості.

3. Методи та принципи регулювання земельних правовідносин.

4.Система земельного права України

5. Наука земельного права.

Контрольні питання:

Співвідношення понять „земля”, „землі”, "земельна ділянка”.
Об'єкти земельного права.
Cформулюйте визначення земельного права як галузі права.
Назвіть основні принципи земельного права.

5. Роль і місце земельного права в системі галузей права України.

6. Співвідношення земельного права як галузі права, науки та навчальної дисципліни.

План практичного заняття № 2

“ Джерела земельного права України”

Навчальні питання:

1. Поняття та особливості джерел земельного права.

2. Класифікація джерел земельного права.

3. Конституція України в системі джерел земельного права.

4. Закони як джерела земельного права.

5. Підзаконні акти як джерела земельного права.

Контрольні питання:

1. Перерахуйте джерела земельного права. Яке місце в їх ієрархії займає Земельний кодекс України?

2. Постанови уряду в системі джерел земельного права.

3. Нормативні акти Президента України в системі джерел земельного права.

4. Нормативні акти міністерств і відомств в системі джерел земельного права.

5. Роль судової практики в регулюванні земельних правовідносин.

План практичного заняття № 3

“Система органів управління земельним фондом України”

Навчальні питання:

1. Поняття та система органів управління державним земельним фондом.

2. Повноваження органів загальної та спеціальної компетенції.

3. Поняття, види та зміст земельного нагляду та контролю.

4. Державний моніторинг земель.

5. Поняття та зміст землеустрою.

6. Державна реєстрація прав на земельні ділянки.

7. Поняття, суб’єкти та об’єкти управління у галузі використання та охорони земель.

Контрольні питання:

1. Які види управління земельним фондом ви знаєте?

2. Перерахуйте органи загальної компетенції в галузі земельних відносин?

3. Перерахуйте органи спеціальної компетенції в галузі земельних відносин?

4. Мета та завдання Державного земельного кадастру.

5. Дайте визначення моніторингу земель.

План практичного заняття № 4

“ Земельні правовідносини та право землекористування ”

Навчальні питання:

1. Поняття, класифікація та особливості земельних правовідносин.

2. Суб’єкти та об’єкти земельних правовідносин.

3. Підстави виникнення, зміни і припинення земельних правовідносин.

4. Поняття права землекористування.

5. Право постійного і тимчасово користування землею.

6. Правові засади оренди землі.

Контрольні питання:

1. Назвіть основні види земельних правовідносин.

2. Зміст земельних правовідносин.

3. В чому полягає різниця права постійного користування землею від права власності на землю?

4. Підстави і порядок припинення права оренди земельної ділянки.

5. Підстави припинення права користування землею.

План практичного заняття № 5

“Право власності та обмежені речові права на землю”

Навчальні питання:

1. Поняття та основні ознаки права власності на землю.

2. Форми права власності на землю.

3. Суб’єкти та об’єкти права власності на землю.

4. Підстави та порядок виникнення права власності на землю.

5. Право постійного землекористування.

6. Обмеження та обтяження прав на землю.

7. Особливості права сервітутного землекористування.

Контрольні питання:

1. Право державної власності на землю.

2. Право комунальної власності на землю.

3. Право приватної власності на землю.

4. Право власності на землю іноземних громадян та осіб без громадянства, іноземних держав та іноземних юридичних осіб.

5. Емфітевзис та суперфіцій.

Задача

Обласне управління "Укрбургазпром" звернулося до Краснопільської районної державної адміністрації з клопотанням видати розпорядження, яке б забезпечувало працівникам управління безперешкодний доступ в будь-яку пору року до підземного магістрального трубопроводу, який проходить по розпайованим землям сільгоспризначення району, для його експлуатації і обслуговування.

Адміністрація відмовилась видати таке розпорядження, посилаючись на те, що, по-перше, це особиста справа власників землі, в діяльність яких втручатися заборонено, і які вже не належать державній власності, по-друге - правовий режим їх використання службами "Укрбургазпрому" надійно забезпечується встановленим законодавством режимом охоронних зон трубопроводів.

Зробіть аналіз задачі та дайте правовий висновок.

План практичного заняття № 6

“ Правові форми набуття, переходу та припинення права власності на землю”

Навчальні питання:

1. Поняття та правові моделі приватизації земельних ділянок в Україні.

2. Набуття права власності на земельні ділянки за цивільно-правовими договорами

3. Придбання земельних ділянок державної та комунальної власності на конкурентних засадах.

4. Інші цивільно-правові форми набуття права власності на землю.

5. Припинення права приватної власності на землю.

Контрольні питання:

1. Порядок приватизації земель.

2. Паювання земель.

3. Викуп земельних ділянок, на яких розташовані об’єкти нерухомого майна, що належать покупцям.

4. Набуття права власності за давністю користування

5.Перехід права на земельну ділянку при переході права на будівлю і споруду.

6. Конфіскація, викуп земельних ділянок з мотивів суспільної необхідності, розмежування земель державної та комунальної власності.

Задача

Фермер Б. вніс зміни до статуту фермерського господарства згідно з якими у члени фермерського господарства було прийнято десять чоловік, шестеро з яких були сусідами, дві - невістками, дві - доньки, які навчалися на денному відділенні ВНЗ у сусідньому місті. Була здійснена державна перереєстрація статуту господарства. В наступному всі нові члени фермерського господарства отримали у приватну власність земельні ділянки в розмірі земельного паю сусіднього КСП. Прокуратура району подала позов до суду з вимогою скасувати державні акти на право приватної власності на земельні ділянки, оскільки зазначені особи, на думку прокурора, не могли перебувати членами фермерського господарства.

Зробіть аналіз задачі та дайте правовий висновок по справі.

План практичного заняття № 7

“ Юридична відповідальність за земельні правопорушення”

Навчальні питання:

1. Поняття юридичної відповідальності за земельні правопорушення.

2. Види юридичної відповідальності за земельні правопорушення.

3. Класифікація та склад земельних правопорушень.

4. Адміністративна відповідальність за порушення земельного законодавства.

5. Майновавідповідальність за порушення земельного законодавства.

6. Кримінальна відповідальність за порушення земельного законодавства.

Контрольні питання:

1. Поняття земельних правопорушень

2. Дисциплінарна відповідальність за земельні правопорушення.

3. Вирішення земельних спорів.

Задача

У зв'язку з неправильним застосуванням ядохімікатів на полях фермерського господарства загинуло 180 диких гусей та 153 качок. Експертизою було встановлено, що гибель птахів трапилась в результаті влучення в організм птахів фосфіду цинку, яким було проведено обробку полів. В тому числі обробка проводилась на відстані ближче чим 500 метрів біля водойми де зупинилися дикі птахи.

Зробіть аналіз задачі. Яка передбачена відповідальність за завдану шкоду? Назвіть особливості майнової відповідальності.

План практичного заняття №8

“ Правовий режим земель сільськогосподарського призначення ”

Навчальні питання:

1. Поняття, склад земель сільськогосподарського призначення.

2. Пріоритет сільськогосподарських земель в системі інших категорій земель.

3. Суб’єкти сільськогосподарського землекористування.

4. Форми власності на землі сільськогосподарського призначення.

5. Користування землями сільськогосподарського призначення..

6. Припинення права користування земельними ділянками.

Контрольні питання:

1. Визначіть співвідношення понять «землі» та «грунти» у контексті правового режиму земель сільськогосподарського призначення.