Проблема возрастной периодизации психического развития. Понятие кризиса развития. Кризисные тенденции на разных этапах жизни человека

Возраст - определенная ступень, известный, относительно замкнутый цикл развития, наиболее типичные особенности, значение определяется местом в общем развитии (Выготский). - качественно своеобразный период физического, психологического или поведенческого развития, характеризующийся при­сущими только ему особенностями.

Виды возрастов:

Ø хронологический - от рождения до настоящего времени,

Ø биологический - определяется степень созревания организма, состоянию нерв­ная система и ВНД.

Ø социальный - определяется уровнем социальных ролей, функции человека (16 лет - права и обязанности).

Ø психологический - особенности психологии и поведения, качественные изме­нения в психическом развитии - достигнутый к этому времени уровень психо­логического развития.

Ø физический - характеризует время жизни ребенка в годах, месяцах и днях, прошедших с момента его рождения