Верны ли данные утверждения?

A. Привязанность отличается от дружбы тем, что имеет более близкую эмоциональную дистанцию

B. Выражение личного отношения к партнеру в процессе общения не относится к внутренним факторам межличностной аттракции:

C. Межличностное неформальное общение выполняет психотерапевтическую функцию

D. Нет факторов, жестко детерминирующих аттракцию

E. Контактности обязательно присуща доброжелательность

17. Устойчивое представление о каких либо явлениях или людях, свойственное представителям той или иной группы, это:

A. стереотип;

B. статус;

C. стереотип восприятия;

D. социальный стереотип.

18. Под перцепцией в социальной психологии понимается:

A. образ;

B. образ человека;

C. целостный образ;

D. ощущение.

19. Восприятие партнера по общению зависит от:

A. внешнего вида;

B. поведения, манер, стиля;

C. речи;

D. все варианты верны.

20. Выражение «По одежке встречают, по уму провожают» означает, что:

A. первое впечатление обманчиво;

B. внутренние качества человека важнее, чем его внешний вид;

C. первоначально значимым является внешний вид, потому, что в нем заложена информация в соответствии с исторически сложившимися стереотипами;

D. верного варианта нет.

21. Соотнесите понятия с их определениями.

22. К психологическим механизмам восприятия относятся…….(впишите названия)

23. Эффект ореола это……………..(дайте определение)

24.Обстоятельственая атрибуция означает, что……………….(дайте сущностную характеристику)

25.Эмпатия механизм взаимопонимания в общении, заключающийся в …..(проиллюстрируйте конкретным примером)

26. Осознание человеком того, как он воспринимается партнером по общению, это:

A. самооценка;

B. рефлексия;

C. Я – концепция;

D. каузальная атрибуция.

28. Проекция это механизм, суть которого заключается в:

A. приписывании себе «+» качеств;

B. приписывании своих, преимущественно отрицательных качеств, другому человеку;

C. приписывании себе любых качеств;

D. приписывании любых качеств партнеру по общении.

29. Восприятие партнера по общению не зависит от:

A. внешнего вида;

B. поведения, манер и стиля;

C. речи;

D. верный вариант отсутствует.

30.Самовосприятие путем соотнесения себя с партнером по общению называется:

A. аттракцией;

B. идентификацией;

C. эмпатией;

D. каузальной атрибуцией.

31. Соотнесите понятия с их определениями.

32. К механизмам взаимопонимания в общении относятся……. (впишите названия)

33. Каузальная атрибуция это………………………… (дайте определение)

34. Потребность в аффилиации означает, что …………….(дайте сущностную характеристику)

31. Аттракция это механизм взаимопонимания в общении, заключающийся в …….(проиллюстрируйте конкретным примером

36. После звонка к учителю истории подошёл ученик и спросил: «Скажите, а что у меня выходит в четверти?» Учительница ответила: «Давай смотреть. Сегодня ты пришел не подготовленный к уроку, до этого еще пару раз приходил без д/з, не написаны две самостоятельные работы, правда стоит «5» за доклад. Ну «все в твоих руках» На следующем уроке ученик не проявлял активности, занимался отвлеченными делами. На вопрос учителя, почему ты отвлекаешься, не отвечаешь, не «работаешь» на уроке, ученик ответил: «Ну Вы же сказали, что все в моих руках!» Учительница возмутилась: «Так правильно!» От ученика последовало: «Правильно, а чего Вы от меня хотите?». «Диалог зашел в тупик».

Объясните причину непонимания между учителем и учеником.

37. Ознакомьтесь с текстом диалога, который состоялся между Светланой Юрьевной и Ириной Петровной, учителями начальных классов.

С.Ю.: Мне кажется, Терехина должна организовывать конкурс «Знайки 2013».

И.П.: Почему?

С.Ю.:Она любит математику, очень опытна в преподавании, почему бы ей не поручить организацию конкурса?

И.П:Не знаю!? Не думаю, что могу разделить с тобой твое мнение.

Как Вы думаете, насколько могут быть оправданы ожидания одной из коллег?

Чем можно объяснить противоположную точку зрения оной из собеседниц?

(обоснуйте свой ответ)