Теоретические положения и представители гуманистической психологии

Представители: Роджерс, Маслоу, олтпорт.60е г как протест против доминирования психоанализа и бихевиоризма. Главный предмет – личность как уникальная целостная система, наделенная потенциалом к непрерывному саморазвитию и самореализации. Главная задача не познание, а помощь. Рассмотреть личность, а не индивида. Основные предметы анализа – самоактуализация, высшая ценность, творчество, свобода, межличностные отношения, любовь, и т.д. Гуманистическая психология доказывает, что человек будучи объектом исследования, должен изучаться как активный субъект. Основные принципы: 1) люди по своей природе свободны и добры 2) пациенты, учащиеся - это прежде всего люди 3) конструктивное взаимодействие возможно если будут человеческие отношения. Постулаты: 1) отрицание экспериментов 2) Пси. д. б. связана с идеями модификации поведения 3) Психология делает акцент на человека, на его возможности. Личность все делает сама, но ей надо помочь. «+» учитывается личность каждого чел-ка, возможность построения взаимоотношений с окружающими. «-» ориентирована только на будущее не берет в расчет настоящее.

Понятие психики. Объективный критерий существования психики. Формы проявления психики.

Психика – системное свойство высокоорганизованных материй. Заключающееся в активном взаимоотношении субъекта с объектом мира, создание субъектом внутренней картины мира и регулированием на этой основе своего поведения. Проблема объективного критерия психики (леонтьев) - это такой внешне наблюдаемый и регистрируемый признак, кот позволяет утверждать, что у данного организма есть психика. Критерий – способность живых организмов реагировать на биологически-нейтральные раздражители. Раздражительность – свойство живого организма проявляемое в ответ на биологически значимые раздражители, связанные с жизнедеятельностью данного организма. Допсихические сигналы – раздражимость, психич – чувствительность, отражение, сознание. Проявляются в форме избегания или приближения. психика проявляется в 3х формах – 1)психические процессы (познавательные, эмоционально-волевые)динамическое явление в психической деятельности, 2)состояния(апатия, интерес, и т.д.)статистич уровень активности психической деятельности, 3)свойства – типичные характерные особенности психической деятельности (хар-тер, темперамент, и т.д.).