ДЕ. История педагогики и образования как область научного знания

1. Автором работы «История русской педагогии» является…	П.Ф.Каптерев В.П.Вахтеров В.П.Кащенко П.Ф.Лесгафт
2. Закономерности и законы в истории педагогики и образования выражают_______между педагогическими явлениями и событиями	взаимосвязи принципы методы средства
3. Историко-педагогическое исследование базируется на изучении…	психических процессов педагогических источников социальных явлений педагогических ситуаций
4. История педагогики и образования является научной отраслью _______педагогики	· общей · социальной · отечественной · зарубежной
5. Историко-педагогический процесс имеет такие измерения, как…	■ собственно-педагогическое ■ антропологическое ■ социокультурное ■ биологическое ■психологическое
6. Крупнейшим российским ученым Х1Х века в области истории педагогики, автором первого фундаментального труда «Очерк истории воспитания и обучения с древнейших времен до наших дней» является …	· П.П.Блонский · Л Н.Толстой · Л.Н.Модзалевский · Н.И.Пирогов
7. Основным понятием, отражающим сущность предмета истории педагогики и образования как науки является понятие …	· «историко-педагогическое явление» · «историко-педагогический факт» · «историко-педагогический процесс» · «историко-педагогическая закономерность»
8. Основными концептуальными подходами к изучению историко-педагогического процесса являются…	■ цивилизационный ■ эволюционный ■ психологический ■ антропологический ■ парадигмально-педагогический
9. Первые работы историко-педагогического характера в Западной Европе появились в конце XVII века в (во)…	· Италии · Испании · Германии · Греции
10. Первым опытом создания историко-педагогического труда можно назвать работу немецкого мыслителя XVIII века К.Э.Мангельсдорфа…	· «О воспитании знатных граждан» · «О воспитании оратора» · «Мысли о воспитании» · «Опыт изложения того, что в течение тысячелетий говорилось и делалось в области воспитания»

10 11 12 13 14 15 16

Подборка статей по вашей теме: