Unit 4.«We have a lot in common». Раздел 4. «Мир моих увлечений» (27 уроков)

Хобби. Увлечения английских детей. Популярные виды хобби в Британии. Мое хобби. Мои любимые ТВ и радио программы. Радио.Российские ТВ программы. Мой любимый певец. Преимущества и недостатки от просмотра ТВ. Национальные праздники. Традиционные праздники Британцев. Семейные праздники. Праздник Дня рождения. Мои любимые праздники. Сервировка праздничного стола. Правила поведения за столом. Школьные каникулы. Международные праздники.

Лексика: club, gardening, hobby, horseracing, model, plane, ship, traveling, collect, to be fond of, to go by bike, to have smth. to keep, to keep fit,to keep a secret,to go by bike, лексикавречевойситуации «Do we have the same hobbies?» comedy, show, soap, musical, political, popular, лексикапоситуации «British TV schedule», «My Favourite pop-star», «TV: pro& cons». New year, Christmas, Motherland Defenders’ Day, May Day, Victory Day, Independence Day, Easter, Custom.лексикадляобсуждениятемы «Celebration in my family» «How to lay the table?», story, author.

Грамматика: I would…To be (повторение), Present Simple, Past Simple, Reflexive Pronouns, Future Simple,To be going to…

Требования к уровню подготовки учащихся

В результате изучения английского языка в 6 классе ученик должен

Знать/понимать

· основные значения изученных лексических единиц (слов, словосочетаний); основные способы словообразования (аффиксация, словосложение, конверсия);

· особенности структуры простых и сложных предложений изучаемого иностранного языка; интонацию различных коммуникативных типов предложений;

· признаки изученных грамматических явлений (видо-временных форм глаголов, модальных глаголов и их эквивалентов, артиклей, существительных, степеней сравнения прилагательных и наречий, местоимений, числительных, предлогов);

· основные нормы речевого этикета (реплики-клише, наиболее распространенная оценочная лексика), принятые в стране изучаемого языка;

· роль владения иностранными языками в современном мире, особенности образа жизни, быта, культуры стран изучаемого языка (всемирно известные достопримечательности, выдающиеся люди и их вклад в мировую культуру), сходство и различия в традициях своей страны и стран изучаемого языка;

Уметь