Автор — образ — читатель

А. А. Ахматова. «Заплаканная осень, как вдова...», «Мне ни к чему одические рати...», «Приморский сонет», «Родная земля», «Северные элеги и», «М у ж е с т в о», «Н е м н о г о географии» (по выбору). Тема памяти и судьбы в творчестве. Образ лирической героини. Поэзия Ахматовой и традиции русской классической лирики.

«Р е к в и е м». Эпическое и лирическое начало в произведении, сложность жанровой формы, трагедийный пафос, идея преодоления смерти и ее поэтическое воплощение. Своеобразие лирической героини.

Б. Л. Пастернак. Лирика: «Ф евраль. Достать чернил и плакать!..», «Определение поэзии», «Во всем мне хочется дойти...», «Гамлет», «Зимняя ночь» (для обязательного изучения).

«На ранних поездах», «Август», «Н о ч ь», «Быть знаменитым некрасиво...», «Рож-дест-

венская звезда», «Я не знал, что так бывает...» (по выбору).

Мир природы и мир человека и их воплощение в лирике. Принадлежность человека времени и вечности. Музыкальные темы и мотивы, значение подробностей жизни и ассоциаций.

«Доктор Живаго» как лирический роман (обзорное изучение). Равновеликость истории и судьбы человека. Любовь как высшая ценность бытия. Основные художественные образы. Смысл названия.

А. Т. Твардовский. «Я знаю, никакой моей вины...», «Памяти матери», «Вся суть в одном -единственном завет е...». Тема войны в лирике. Образ лирического героя.

Н. А. Заболоцкий. «Завещание», «Читая стих и», «Гроза идет» и др. (два-три стихотворения по выбору). Мир природы и мир человека в их сложных взаимодействиях. Образ лирического героя.

А. И. Солженицын. «Один день Ивана Денисовича». Русский национальный характер в изображении Солженицына. Автор и его герои.

«Лагерная» тема в литературе. А. И. Солженицын. «Архипелаг ГУЛАГ» (фрагменты); А. В. Жигулин. «Ч е р-ные камни»; Г. В. Владимов. «Верный Руслан»; В. Т. Шаламов. «Колымские рассказы» (по выбору). Общее и особенное в раскрытии «лагерной» темы.

Советы библиотеки.

А. Т. Твардовский. «За далью — даль», «По праву памяти», «Теркин на том свете».

А. А. Ахматова. «Поэма без героя».

В. Т. Шаламов. «Колымские рассказы».

А. И. Солженицын. «В круге первом».

Творческий практикум. Семинар-диспут.

МИФ — ФОЛЬКЛОР — ЛИТЕРАТУРА

(проза второй половины XX века)

Ч.Т.Айтматов. «Пегий пес, бегущий краем моря». Человек и природа в художественном мире произведения. Философское осмысление проблемы технического прогресса. Композиция, система художественных образов. Тема памяти.

В. Г. Распутин. «Прощание с Матерой». Тема памяти и ее художественное воплощение на страницах повести. Нравственное начало в образах героев. Автор и его герои.

В. М. Шукшин. «До третьих петухов». Фольклорные основы сказки, ее нравственная и социальная проблематика.

МИР И ЧЕЛОВЕК

(лирика и драматургия второй половины XX века)

Мир и человек в лирике поэтов-шестидесятников А. Вознесенского, Е. Евтушенко, Б. Ахмадулиной (произведения по выбору).

Мир русской деревни и картины родной природы в изображении Н. Рубцова, В. Солоухина (произведения по выбору).

Рождение авторской песни. Жанровое многообразие лирики В. Высоцкого, Б. Окуджавы, Ю. Визбора и др. (стихотворения по выбору).

Драматургия второй половины XX века: основная тематика и имена (А. Арбузов, А. Вампилов, А. Володин, В. Розов, М. Рощин, Г. Горин).

А. В. Вампилов. «Утиная охота»: проблематика, основной конфликт, своеобразие композиции. Образ Зилова в системе художественных образов пьесы. Смысл финала пьесы.

И. А. Бродский. Лирика (по выбору): романтический мир («На твоих часах не только ход, но тишь...»); автобиографические мотивы («Как тюремный засов...», «К северному краю»). Темы изгнанничества, одиночества, вечной разлуки. Особенности стиха.

Советы библиотеки. В. П. Астафьев. «Прокляты и убиты». В. В. Быков. «Сотников».

Ю. О. Домбровский. «Факультет ненужных вещей». А. А. Ким. «Отец-лес».

Ч. Т. Айтматов. «Облако Чингиз-хана», «И дольше века длится день».

В. М. Шукшин. «Я пришел дать вам волю», рассказы.

Ю. В. Трифонов. «Обмен», «Старик».

В. С. Высоцкий. «Нерв» (сборник).

Л. Е. Улицкая. «Медея и ее дети».

В. А. Славкин. «Взрослая дочь молодого человека».

Творческий практикум. Рекомендации для чтения моему ровеснику.

ЛИТЕРАТУРА ПОСЛЕДНЕГО ДЕСЯТИЛЕТИЯ XX ВЕКА

(общий обзор и самостоятельный анализ одного-двух произведений)

Литературные итоги XX века: основные имена и направления. Постмодернизм в прозе. Многообразие поэтических течений.