Манипуляции

В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ

И СПОСОБЫ ПРОТИВОСТОЯНИЯ ИМ

Современные английские словари синонимов приводят такие значе­ния: для термина «манипулировать» — управлять, использовать, конт­ролировать, оперировать и др. (English Thesaurus, 2001); для понятия «Манипулятор» — человек, который добивается своей цели путем обма­на и намеренного осуществления контроля над другими людьми (Dictionary of Contemporary English, 2003).

Е. В. Сидоренко (2001) отмечает, что манипуляция — это преднаме­ренное и скрытое побуждение другого человека к принятию решений и выполнению действий.

Использование манипуляций взрослыми и детьми может объяснять­ся различными причинами:

r слабостью (многие боятся честной открытой стратегии);

r неверием в действенность просьбы;

r неверием в действенность убеждения;

r стремлением к одностороннему выигрышу;

r привычкой манипулировать.

Поскольку в педагогической практике довольно часто встречаются случаи манипулирования со стороны детей, родителей и самих педагогов, желательно уметь распознавать этот деструктивный способ влияния и противостоять ему.

Среди признаков манипуляций можно назвать такие, как:

r психологическое воздействие;

r отношение манипулятора к другому как к средству достижения собственных целей;

r стремление получить односторонний выигрыш;

r скрытый характер воздействия;

r использование силы, игра на слабостях (Сидоренко Е. В., 2001).

Для манипулятора несущественно, какой человек перед ним: добрый или злой. Для него важно, как можно использовать эти качества в своих интересах.

В. А. Соснин, П. А. Лунев (1996) выделяют 10 типов наиболее часто встречающихся манипуляций:

1. Провоцирование ваших защитных реакций.

2. Провоцирование вашего замешательства, дезориентации.

3. Формирование впечатления, что партнер настроен на сотрудни­чество.

4. Игра на вашей нетерпимости — «висящая морковка».

5. Игра на вашем чувстве безысходности.

6. Игра на чувстве жадности.

7. Использование запланированных «трудных» уступок.

8. Намеренное затягивание времени обсуждения.

9. Провоцирование вашего интереса к партнеру «Убаюкивание», чтобы «убить» позднее.

Для удобства проведения тренинга мы предлагаем использовать таб­лицу, в которой приведены типы манипуляций, цели их использования, анализ способа манипулирования, а также техники контрвлияния.

Таблица 3