Место учебной дисциплины в структуре образовательной программы

Изучение дисциплины психологические основы профориентации проводится на втором курсе. Для изучения успешного изучения курса студент должен знать экономику, педагогику, иметь представление о медицинских противопоказаниях выбора профессии. Изучению должно предшествовать изучение следующих дисциплин: введение в профессию, общая психология, психологическая диагностика, математические методы в психологии, дифференциальная психология.

Психологические основы профориентации является базовой для лисциплины «Психологическая служба в школе».

Структура учебной дисциплины

Названия содержательных модулей и тем

Количество часов

Очная форма

заочная форма

всего

в том числе

все го

в том числе

пр

лаб

инд

сам

пр

ла б

инд

са м

Тема 1. Психологические аспекты и задачи профессиональной ориентации в школе.

Тема 2. Методологические аспекты профориентации.

Тема 3. Условия правильного выбора профессии.

Тема 4. Профессиографи-ческий подход к изучению профессий.

Тема 5. Проблемы психологической классификации профессий.

Тема 6. Учение о профпригодности и индивидуальном стиле деятельности.

Тема 7. Изучение мотивации выбора профессии.

Тема 8. Система профориентации и её основные направления.

Тема 9. Практическая деятельность школьного психолога по ориентации на профессию.

Всего часов

Темы лекций

№ п/п	Название темы	Количество часов	Урове нь освое ния
дневное отд.	заочное отд.
	Психологические аспекты и задачи профессиональной ориентации в школе.
	Методологические аспекты профориентации.
	Условия правильного выбора профессии.
	Профессиографический подход к изучению профессий.
	Проблемы психологической классификации профессий.
	Учение о профпригодности и индивидуальном стиле деятельности.
	Изучение мотивации выбора профессии.
	Система профориентации и её основные направления.
	Практическая деятельность психолога по ориентации на профессию.