Учебная конференция

«Основы психолингвистической теории»

Цель: осознать систему терминов психолингвистики, научиться оперировать ими в процессе ответов на вопросы, осваивать научный стиль общения.

Темы выступлений

1. Психолингвистические, языковые и психологические единицы.

2. Физиологические основы психолингвистики: концепция Н.А.Бернштейна.

3. Психолингвистика как теория речевой деятельности.

4. Основные постулаты психолингвистической теории.

5. Грамматика и психология.

Задание

Разбившись на пять групп, подготовить выступления по указанным темам. В процессе слушания сообщений составить их план и разработать вопросы для выступающих. Дать рецензию на доклады по следующей схеме:

¨ Информативность текста.

¨ Доступность изложения.

¨ Осознанность материала.

¨ Убеждённость выступающего.

¨ Поддержание контакта с аудиторией.

¨ Популяризация излагаемого.

¨ Сохранение научного стиля изложения.

Рекомендуемая литература

1. Леонтьев А.А. Основы психолингвистики. М., 1997. С. 56-72.

2. Леонтьев А.А. Слово в речевой деятельности. М., 1965.

3. Леонтьев А.А. Психолингвистические единицы и порождение речевого высказывания. М., 1969.

4. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. Изд.2. М., 1977.

5. Леонтьев А.Н. Философия психологии. М.,1994.

6. Бернштейн Н.А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности. М., 1966.

7. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. М., 1956.

8. Слобин Д., Грин ДЖ. Психолингвистика. С.61-86.

Лабораторное занятие

«Методы психолингвистики»

Цель: получить представление об основных методах психолингвистики, научиться проводить ассоциативный эксперимент и анализировать результаты экспериментальных данных.

Допуск к работе

1. Дайте определение термину «метод». Укажите известные вам методы.

2. Назовите методы, используемые психолингвистикой.

3. Укажите прямые и косвенные экспериментальные методики.

4. Приведите примеры формирующих экспериментов.

5. Расскажите о сути лингвистического эксперимента.