2015-08-12
371
1.4.1 Шкалы оценок
Оценка учебных достижений студентов на экзаменах производится по десятибалльной шкале.
Оценка учебных достижений студентов, выполняемая поэтапно по конкретным модулям (разделам) учебной дисциплины, осуществляется в соответствии с избранной кафедрой шкалой рейтинговых оценок.
1.4.2 Критерии оценок
Для оценки учебных достижений студентов используются критерии, утверждённые Министерством образования Республики Беларусь.
1.4.3. Диагностический инструментарий
Для диагностики сформированности компетенций студентов при итоговом оценивании используются
- педагогические тесты и тестовые задания;
- разноуровневые контрольные работы и задания.
«ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ И СОЦИАЛЬНО - ГУМАНИТАРНОГО ПОЗНАНИЯ. Ч.1»
| Кафедра философии и методологии науки | |
| Курс (курсы) __4___ | |
| Семестр (семестры) ______ | |
| Лекции ___18_______ (количество часов) | Экзамен ____–____________ (семестр) |
| Практические (семинарские) занятия _____12_______ (количество часов) | Зачет _______4_________ (семестр) |
| Лабораторные занятия _____–_______ (количество часов) | Курсовой проект (работа) __–_____ (семестр) |
| КСР _____4_______ (количество часов) | |
| Всего аудиторных часов по дисциплине ______34_______ (количество часов) | |
| Всего часов по дисциплине _____68______ (количество часов) | Форма получения высшего образования ___дневная____________ |
| Составил(а) _ Яскевич А.В.__, канд.филос.наук, доцент (И.О.Фамилия, степень, звание) |
2012 г.
Содержание учебного материала
| №п/п | Наименование разделов, тем | Количество часов* | ||||
| Аудиторные | Самост. работа | |||||
| Лекции | Практич., семинар. | Лаб. занят. | КСР | |||
| 1. | Физическое знание как социокультурное явление | - | - | |||
| 2. | Физическое знание как обьект философско-методологического анализа | - | ||||
| 3. | Философские основания и гносеологические особенности формирования современной физической картины мира | - | ||||
| Перспективы развития современной физики | - | - |
