Методические рекомендации

1 2 3 4 5 6 7

Главная цель электронной обучающей среды (ЭОС)- формирование у будущих специалистов ретроспективного видения науки.

ЭОС способствует развитию: о умений логично формулировать, излагать и аргументировано

отстаивать собственное видение истории науки о способности самостоятельно решать профессиональные проблемы на

основе историко-научной культуры. Электронная обучающая среда включает:

1. Программу, основными разделами которой являются:

■ пояснительная записка

■ тематический план

■ рабочая программа

■ учебно-методическое обеспечение

2. Обзор Интернет-ресурсов

3. Текстовую часть, содержащую структурированную учебную информацию;

4. Практикум;

5. Тестирующую программу;

6. Приложения:

• Оригинальные тексты

• История науки в датах

• История науки в лицах

• Научные династии

• "Золотая сотня" науки и техники XX века

• Десять самых громких научных открытий XX века 7. Терминологический словарь

В текстовой части ЭОС излагаются принципиальные, узловые моменты истории науки на основе сочетания социально-экономического и социально-культурного подходов. Здесь используется все позитивное, накопленное в отечественных и зарубежных историко-научных исследованиях, в философии и методологии науки. В ней развернута панорама развития мировой и отечественной науки. Завершается текстовая часть изложением истории становления и развития науки на Ставрополье.

Текстовая информация сопровождается иллюстративным материалом в виде портретов ученых. Она содержит также структурно-логические схемы. Каждая схема по сути своей является тезисным изложением рассматриваемых вопросов. Она представляет только один из множества вариантов их решения. Являясь «методическим ключом», структурно-логические схемы способствуют более глубокому усвоению и пониманию конкретных проблем. Портреты, хронологические схемы и таблицы придают наглядность тестовому материалу и способствуют его лучшему усвоению.

В изложении некоторых вопросов наряду с авторскими разработками используется фактический и иллюстративный материал, позаимствованный из словарей, энциклопедий, справочников, монографий и статей.

Практикум - наиболее важная часть электронной обучающей среды. Здесь содержится программа самостоятельного поэтапного освоения темы. Она следует за каждым разделом тестовой информации. Перед обучающимся ставится цель учебной деятельности, а затем предлагаются следующие этапы ее достижения:

1. Для успешного усвоения данного раздела необходимо овладеть категориальным аппаратом, который составляет теоретический фундамент и раскрывает содержание изучаемой проблемы. (К каждой теме курса дается перечень ключевых понятий, которые студент должен усвоить. Он может обратиться к терминологическому словарю, где содержатся определения этих понятий, или же к словарям, имеющимся в Интернете).

2. Рекомендуем вам познакомиться с оригинальными текстами.

3. Теперь можно перейти к выяснению следующих вопросов,

4. Закрепите полученные знания, ответив на следующие вопросы.

5. Для более глубокого усвоения темы рекомендуем выполнить следующие задания (предлагается проанализировать положение, в котором надо выделить логические блоки, соподчинять понятия, найти ключевое слов, ключевое предложение, ключевую мысль).

6. Подготовьтесь к участию в круглом столе: ПАРАДОКСЫ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ РОССИЙСКОЙ НАУКИ

Или:

I Пщшп^2т^№е~в-ди£и^[^фАУКА КАК ПРИЗВАНИЕ И КАК
J ПРОФЕССИЯ»
7. " Пройдите тестирование.