2015-09-07
268
| Тема 9. | Понятие и виды подсудности дел судам. |
Цель урока:
1. Учебная: в результате урока учащиеся должны усвоить понятие и виды подсудности дел судам, ознакомиться с текущим законодательством Республики Беларусь по данным вопросам;
2. Воспитательная: обеспечить условия для формирования интереса к изучению данной дисциплины, формирования правовой культуры учащихся, привитие чувства ответственности за принятие решений;
3. Развивающая: развитие способности анализировать и выделять главное в процессе изложения учебного материала, аргументировать собственную точку зрения;
4. Методическая: активизация познавательной деятельности учащихся.
Тип урока: комбинированный
Вид урока: смешанный
Оборудование: опорный конспект, Конституция Республики Беларусь, Кодекс Республики Беларусь о судоустройстве и статусе судей.
Междисциплинарные связи: Общая теория права, Гражданское процессуальное право, Хозяйственное процессуальное право, Уголовное процессуальное право.
Ход урока:
1. Организационный момент. Приветствие, выявление отсутствующих, проверка готовности учащихся к уроку, готовность наглядных пособий, доски, мела.
2. Мотивация. Сообщение темы. Постановка триединой дидактической цели занятия, организация действий учащихся по ее принятию. Формирование положительной мотивации к изучению темы.
3. Актуализация опорных знаний. Акцентуация отдельных положений, служащих основой изучения новой темы. Устный фронтальный опрос учащихся по изученной теме. Рассмотрение понятия и видов подсудности дел судам. Ответы учащихся на следующие вопросы:
1. Требования, предъявляемые к кандидатам на должность судьи.
2. Понятие правового статуса судей.
3. Требования, предъявляемые к судьям. Права и обязанности судей.
4. Несменяемость судей. Приостановление и прекращение полномочий судьи.
5. Неприкосновенность судей.
6. Материальное и социальное обеспечение судей.
7. Аттестация судей. Квалификационные классы судей.
8. Дисциплинарная ответственность судей.
9. Народные заседатели.
4. Формирование новых знаний. Сообщение нового материала преподавателем посредством лекционной формы представления материала с использованием диалогового общения, дискуссии. Восприятие учащимися нового материала, его осмысление, обобщение, осознание, систематизация, конкретизация. Учащиеся поэтапно оформляют опорный конспект.
Вопросы для рассмотрения:
1. Понятие подсудности дел судам.
2. Виды подсудности дел судам.
3. Понятие родовой подсудности дел судам.
4. Понятие и виды территориальной подсудности дел судам.
5. Первичное закрепление новых знаний. Организация деятельности по воспроизведению, выделению существенных признаков, конкретизации знаний. Ответы учащихся на следующие вопросы:
1. Определите понятие подсудности дел судам.
2. Определите виды подсудности дел судам.
6. Подведение итогов урока: анализ успешности овладения знаниями и способами деятельности. Выдача домашнего задания: 1). Учебник: Судоустройство. Максимова Л.П. Мн., 2001 г. Стр. 45-50). Инструктаж по выполнению домашнего задания.
******************************************************************************
Вопрос 1. Понятие и виды подсудности.
Определить подсудность суда – значит выяснить круг дел, которые компетентен разрешать по существу данный суд.
Подсудность – это распределение подведомственных судам дел между различными судами первой инстанции в зависимости от рода (характера) дел, подлежащих рассмотрению, и от территории, на которую распространяется юрисдикция того или иного суда.
Выделяют следующие виды подсудности дел судам:
1. родовая (предметная) подсудность – разграничивает компетенцию по рассмотрению дел между нижестоящими и вышестоящими судами, а также специализированными судами, действующими в качестве суда первой инстанции;
2. территориальная подсудность – это подсудность дела суду в зависимости от территории, на которую распространяется юрисдикция данного суда.
В свою очередь, территориальная подсудность делится на следующие виды:
1. общая территориальная подсудность – заявление о возбуждении дела подается в суд по месту жительства ответчика;
2. подсудность по выбору истца (альтернативная подсудность) – это такая подсудность, при которой истцу предоставляется право по своему выбору предъявить иск в один из нескольких указанных в законе судов;
3. исключительная подсудность означает, что рассмотрение отдельных категорий дел может происходить только в судах, специально указанных в законе;
4. договорная подсудность – это такая подсудность, при которой стороны по письменному соглашению между собой, исходя из своих интересов, определяют суд, который будет рассматривать их спор;
5. подсудность по связи дел – это подсудность, в силу которой спор подлежит разбирательству в суде, где рассматривается другое связанное с указанным спором дело.
ПЛАН УРОКА № 10.
