Гра «Добери прислів'я»

— Вставте у прислів’я пропущені слова з подвоєними буквами.

Дерево міцне____, а людина — ______.

VI. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ. РЕФЛЕКСІЯ

— Які правила написання слів повторили на уроці?

— Яке завдання було найскладнішим?

VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

С.64,вправа 173.

Урок 44

Тема: АПОСТРОФ. ПРАВИЛО ВЖИВАННЯ АПОСТРОФА

Мета: поглибити знання учнів про апостроф; вчити правильно вимовляти, читати і списувати слова з апострофом; вдосконалювати навички звуко-буквеного аналізу слів; формувати пізнавальні інтереси.

Хід уроку

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

Перевірка домашнього завдання (с. 64, вправа 173)

— Які слова з подовженими м’якими приголосними ви підкреслили?

— Яке слово ви поділили для переносу по-різному?

— Чому не підкресленим залишилося слово неодмінно?

Гра «У два стовпчики»

— Запишіть спочатку слова, у яких букви я, ю, є, ї позначають два звуки, а потім — ті слова, у яких вони пом’якшують попередній приголосний.

Ясен, лялька, юшка, поїзд, стоїть, тюльпан, ллє, єнот.

— Які звуки можуть позначати букви я, ю, є, ї?

— Скільки звуків позначають ці букви у словах кожного стовпчика?

III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ

— Сьогодні на уроці ми будемо вчитися читати і писати слова, у яких букви я, ю, є, ї позначають два звуки після твердих приголосних.

IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

Робота за підручником (с. 64-65)

Вправа 174

— Відгадайте загадку. (Апостроф)

— Запишіть слово апостроф. Вимовте останній звук, підкресліть букву, що його позначає, назвіть її.

Вправа 175

— Прочитайте слова. Після апострофа на місці букв я, ю, є, ї чітко вимовляйте по два звуки: [йа], [йу], [йе], [йі].

— Спишіть слова. Підкресліть букви, між якими стоїть апостроф.

— Зробіть висновок, після яких букв і перед якими ставиться апостроф.

— Звірте свій висновок з правилом на с. 67.

Вправа 176. Учні читають і списують словосполучення, пояснюють уживання апострофа в словах.

Усно складають речення з поданими словосполученнями.

Візьміть до уваги!

Букви перед апострофом позначають тверді приголосні звуки.

Вправа 177

— Прочитайте і спишіть слова, вставляючи, де потрібно, апостроф.

— Назвіть однакові букви в словах пір’я і моря. Зробіть висновок, чи однакові звуки позначено цими буквами?

— Складіть звукові моделі цих слів.

Фізкульгхвилинка

V. УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ

Гра «Обведи потрібне»

— Обведіть букви, після яких може ставитися апостроф.

Д, г, б, п, в, л, ф, м, т, р

Гра «За алфавітом»

Спишіть слова за алфавітним порядком. Поставте наголос.

П’ять, б’ють, здоров’я, солов’ї, полум’я, рюкзак, м’ята, реп’ях, пір’я.

— Поясніть уживання апострофа в словах.