Слова ми не тільки вимовляємо, а й пишемо чи друкуємо. При цьому користуємося буквами — умовними знаками для позначення звуків мови.
Наука, що вивчає систему умовних знаків для передачі звуків мови на письмі, називається графікою (від грец. graphikos — письмовий).
Фонетика і графіка перебувають у тісному взаємозв'язку. Фонема (звук) і буква — два поняття, які треба чітко розрізняти. Фонеми — найменші одиниці, з яких складаються смислові одиниці при мовленні, букви (графеми) — знаки, з яких складаються смислові одиниці на письмі.
Письмо української мови є звуковим, або фонематичним, у ньому мовні звуки (фонеми) позначаються спеціальними значками. Буква лише позначає звук, а не відтворює, не відображає його природу. Іноді одні й ті самі букви можуть мати неоднакове звукове значення в- різних мовах (порівняймо, наприклад: укр. є і рос. є, укр. и і рос. и).
Сукупність розташованих у певній, загальноприйнятій послідовності букв називається алфавітом (від назви перших двох букв грецького алфавіту «альфа» і «віта»), або азбукою (від назви двох перших старослов'янських букв «азъ» і «букы»). Сучасний український алфавіт складається з 32 букв, розміщених у традиційно закріпленому порядку. Букви бувають друковані і писані. Як друковані, так і писані букви бувають великі і малі. Кожна буква алфавіту має свою назву.
Примітка. Крім букв, в українському письмі вживаються ще такі Знаки: ' (апостроф),' (знак наголосу). Вони не входять до складу алфавіту і на розміщення слів у словниках не впливають. Наприклад, слова буряковий, бур'ян, буряний у словниках можуть стояти поруч. Апостроф вживається для передачі на письмі вимови звука [/] у звукосполученнях, які передаються на письмі буквами я, ю, є, ї. Знак наголосу використовується рідко, лише в омонімах, коли з контексту важко розпізнати значення слова (на березі — на березі).
Кожна буква українського алфавіту здебільшого передає один звук. Однак є випадки, коли повної відповідності між звуками і буквами немає.
В алфавіті немає букв на позначення звуків [дж], [дз]. У звичайному письмі ці звуки позначаються буквосполученнями д і ж, д і з.
У словниках і алфавітних покажчиках слова, що починаються з цих звуків, розміщуються на букву д. Буква щ позначає сполучення двох звуків ш і ч. Буква ї завжди позначає два звуки [/] та [і].
50.
Український алфавіт
Букви | Назви букв | Букви | Назви букв |
А а | а | Н н | ей |
Б б | бе | О о | О |
Вна | ве | П п | пе |
Г г. | ге | Р р | ер |
Дд' | ДЄ | G с | ее |
•Е є | е | Т т | те |
Є є | йе | У У | У |
Жж | же | Ф ф | еф |
3 з | зе | X х | ха |
И и | и | Ц ц | це |
І і | і | Ч ч | че |
І ї | ЙІ | Ш ш | ша |
Й й | йот | Ю ю* | ща- |
К к | ка | йу | |
Л л | ел | Я я | йа |
М м | ем | Тг | м'який знак |
Завдання. І. Прочитайте слова, дотримуючись правильного наголосу. Визначте кількість звуків і букв у кожному слові.
Приношу, поговорити, навідуватися, серпанковий, високо-розвинутий, джгут, тьохкати, сільськогосподарський, переджнивний, дзюрчати, застереження, передз'їздівський, завдання, щелепа, охопити, розмалювати, старанно, кількакілометровий, центнер, металургія, прикладний.
II. Прочитайте виразно слова і запишіть їх в алфавітному порядку, враховуючи першу, другу і наступні букви. Поставте знак наголосу.
1. Свійський, медикаменти, павільйон, гідроплан, висловлення, портовий, середина,- зачарування, накип, місцина, мореплавство, конкурс, гнучкий, волжанин, віднині, побіжний, білило, авіатор.
2. Стільник, судно, сюїта, сага, саджанець, скління, скатерка, спектр, спадати, скіфський, сенсація, серпанок.
III. Прочитайте. Запишіть слова в алфавітному порядку.
Стоїть обеліск...
Стоїть обеліск, і на нім імена,
Які вкарбувала священна війна.
Стоїть обеліск над печаллю могил
Бійців з Подніпров'я і з галицьких сіл.
Стоїть обеліск, в нім скорбота німа,
Що в селах Алтаю синів тих нема. Вони тут не сіють, вони тут не жнуть,—
лиш вогники-квіти їм люди кладуть,
Лиш сльози вмивають синів імена,
Що їх із собою забрала війна,
Що їхні серця уже довгі літа
Земля українська в собі пригор та.
(Р. Братунь)
IV. Виберіть з орфографічного словника 15 слів (5 іменників, 5 прикметників і 5 дієслів), об'єднаних спільним значенням. Запишіть їх в алфавітному порядку.
V. Користуючись підручником російської мови, порівняйте український і російський алфавіти і випишіть окремо: а) букви українського алфавіту, однакові з буквами російського своїм написанням і звуковим значенням; б) букви українського алфавіту, однакові з буквами російського своїм написанням, але відмінні звуковим значенням; в) букви українського | алфавіту, що відмінні від російських написанням, але мають однакове І звукове значення; г) букви українського алфавіту, яких немає в російському алфавіті; д) букви російського алфавіту, яких немає в алфавіті і українському. |