| № з / п | Тема модульного заняття | Тип м \ м | Дата |
| Мова і мовлення | |||
| Інструктаж з техніки безпеки. Мова і мовлення. Українська мова. Висловлення про мову | УММ | 03.09. | |
| Збагачення мови новими словами. Утворення нових слів. | АПМ | 03.09. | |
| Сучасна українська мова. Усне і писемне мовлення. | АПМ | 06.09. | |
| Культура мовлення. Культура спілкування. | ЗПМ | 06.09. | |
| Текст | |||
| Повторення відомостей про текст. Тема, мета, заголовок. | ЗПМ | 11.09. | |
| Роль слів у побудові тексту. | АПМ | 11.09. | |
| Поділ тексту на частини. План. | УММ | 13.09. | |
| Розвиток зв’язного мовлення. Складання твору за малюнками і за планом. | АПМ | 13.09. | |
| Типи текстів. Текст-розповідь. | АПМ | 17.09. | |
| Текст-опис. | АПМ | 17.09. | |
| Текст-міркування. | ЗПМ | 20.09. | |
| Будова тексту. | АПМ | 20.09. | |
| Мовленнєві стилі в текстах. | ЗПМ | 24.09. | |
| Замітка до газети. | АПМ | 24.09. | |
| Узагальнення знань і вмінь з розділу «Текст». | ЗПМ | 27.09. | |
| Перевірка мовленнєвих умінь та навичок учнів. Діалог. | ЗПМ | 27.09. | |
| 17-18 | Розвиток зв’язного мовлення. «А мова – як море. Редагування текстів». Т Б | ЗПМ | 02.10. |
| Речення | |||
| Речення. Види речень за метою висловлювання. | КСМ | 02.10. | |
| Основа речення. | АПМ | 04.10. | |
| Зв'язок слів у реченні. | УММ | 04.10. | |
| Тренувальні вправи на побудову та поширення речень. | АПМ | 08.10. | |
| Однорідні члени речення. | ЗПМ | 08.10. | |
| Поєднання однорідних членів речення за допомогою сполучників. | ЗПМ | 11.10. | |
| Залежні слова при однорідних членах речення. | АПМ | 11.10. | |
| Закріплення знань про однорідні члени речення. | АПМ | 15.10. | |
| Поняття про складне речення. Побудова складного речення. | КСМ | 15.10. | |
| Розвиток зв’язного мовлення. Відновлення складних речень. | АПМ | 18.10. | |
| Узагальнення знань про речення. | АПМ | 18.10. | |
| Перевірка знань з мови за темою: «Мова і мовлення. Текст. Речення.» Т Б | АПМ | 23.10. | |
| Частини мови. Іменник. | |||
| Повторення вивченого про іменник. Іменники синоніми. | АПМ | 23.10. | |
| Іменники-антоніми. Слова, що пишуться і звучать однаково. | АПМ | 25.10. | |
| Перевірка орфографічних і пунктуаційних знань. Диктант. | АПМ | 25.10. | |
| Відмінювання іменників. Початкова форма іменників. | АПМ | 05.11. | |
| Аналіз диктанту. Особливості відмінювання іменників в однині. | КСМ | 05.11. | |
| Розрізнення давального і місцевого відмінків іменників жіночого роду. | АПМ | 08.11. | |
| Закінчення іменників у родовому відмінку однини. | АПМ | 08.11. | |
| Зміна приголосних перед закінченням –і в іменниках жіночого та чоловічого роду. | ЗПМ | 12.11. | |
| Чергування звуків і з о, е в іменниках жіночого та чоловічого роду. | ЗПМ | 12.11. | |
| Розвиток зв’язного мовлення. | ЗПМ | 15.11. | |
| Правопис закінчень іменників жіночого роду в родовому відмінку. | АПМ | 15.11. | |
| Правопис закінчень іменників жіночого роду на –а,-я в орудному відмінку однини. | АПМ | 20.11. | |
| Правопис закінчень іменників чоловічого роду в орудному відмінку однини (з основою на –р). | ЗПМ | 20.11. | |
| Паралельні закінчення іменників чоловічого роду в давальному і місцевому відмінках. | ЗПМ | 22.11. | |
| Вимова і правопис іменників жіночого роду з нульовим закінченням у початковій формі і орудному відмінку однини. | АПМ | 22.11. | |
| Перевірка мовленнєвих умінь і навичок учнів. Аудіювання. Правопис відмінкових закінчень у множині. | АПМ | 26.11. | |
| Закінчення іменників у родовому відмінку однини та множини. | АПМ | 26.11. | |
| Вживання прийменників при відмінюванні іменників у множині. | АПМ | 29.11. | |
| Закінчення іменників у місцевому відмінку множини. | КРМ | 29.11. | |
| Засвоєння граматичної форми іменників з прийменником по | АПМ | 03.12. | |
| Повторення і закріплення знань та вмінь. | ЗПМ | 03.12. | |
| Перевірка мовних знань і вмінь за темою: «Частини мови. Іменник.» Т Б | АПМ | 06.12. | |
| Прикметник | |||
| Повторення вивченого про прикметник. Спостереження за роллю прикметників у мовленні. | ЗПМ | 06.12. | |
| Прикметники-синоніми, прикметники-антоніми та прикметники-багатозначні слова. Спостереження за вживанням прикметників у художній та науковій літературі. | АПМ | 11.12. | |
| Перевірка орфографічних і пунктуаційних вмінь. Диктант. | АПМ | 11.12. | |
| Зв'язок прикметників з іменниками в реченні. Вправи на визначення роду й числа прикметників. | ЗПМ | 13.12. | |
| Аналіз контрольного диктанту. Відмінювання прикметників. | ЗПМ | 13.12. | |
| Вправи на визначення відмінка прикметника у реченнях. | АПМ | 17.12. | |
| 59-60 | Розвиток зв’язного мовлення. Письмовий переказ тексту. | ЗПМ | 17.12. |
| Вимова і правопис прикметників із суфіксами –зьк- ськ-цьк-. | ЗПМ | 20.12. | |
| Перевірка орфографічних та пунктуаційних вмінь. Списування. | КРМ | 20.12. | |
| Вживання знака м’якшення перед закінченням у прикметниках чоловічого та середнього роду в родовому, давальному і місцевому відмінках однини. | ЗПМ | 24.12. | |
| Тренувальні вправи на побудову речень з прикметниками, визначення відмінків прикметників у реченнях. Т Б | АПМ | 24.12. |






