2015-09-06
186
Питання для вивчення:
-коплектація ремонтних та монтажних майданчиків;
- електричні та пневматичні засоби для ремонту та монтажу кранів;
- обладнання для напресовки та стягнення деталей що зібрані з натягом;
- джерела електропостачання під час проведення ремонту та монтажу;
- такелажне оснащення для горизонтального та вертикального переміщення;
- розрахунки вантажопідйомних пристроїв для монтажу та ремонту кранів;
Контрольні питання:
- охарактеризувати та визначити, яка повинна бути комплектація ремонтних та монтажних майданчиків?;
- охарактеризувати та визначити, які повинні бути електричні та пневматичні засоби для ремонту та монтажу кранів?;
- охарактеризувати та визначити, яке повинно бути обладнання для напресовки та стягнення деталей що зібрані з натягом?;
- охарактеризувати та визначити джерела електропостачання під час проведення ремонту та монтажу кранів;
- охарактеризувати та визначити, яке повинно бути такелажне оснащення для горизонтального та вертикального переміщення деталей?;
- як відбуваються розрахунки вантажопідйомних пристроїв для монтажу та ремонту кранів?;
Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого
матеріалу, підготовка до опитування.
Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування,
аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми.
С.В. 42. Тягові лебідки та якоря. (1), стор. 121.
Питання для вивчення:
- використання ручних та механічних вантажопідйомних лебідок при монтажу портального крана;
- розрахунки тягових зусиль лебідок 320 кН, канатоемкості барабана 2000 м;
- розрахункова схема зусиль у поліспасті;
- схеми монтажних якорів;
- розрахунки баластних якорів;
- розрахунки котлованів для баластних якорів;
Контрольні питання:
- як відбувається використання ручних та механічних вантажопідйомних лебідок при монтажу портального крана?;
- як проводять розрахунки тягових зусиль лебідок 320 кН, канатоемкості барабана 2000 м?; (показати приклад);
- накреслити та визначити усі параметри під час розрахунку зусиль у поліспасті на схемі;
- накреслити та визначити усі параметри на схеми монтажних якорів;
- привести приклад розрахунків баластних якорів;
- привести приклад розрахунків котлованів для баластних якорів;
Вид учбової діяльності: - складання конспектів, аналіз вивченого
матеріалу, підготовка до опитування.
Вид контролю: - перевірка складу конспекту, фронтальне опитування,
аналіз виявлених недоліків під час вивчення теми.
