1. Предметный – перед учащимся ставится задача изготовить по образцу какой-либо предмет, затем задача усложняется.
Достоинства: конкретность результатов, заинтересованность учащихся.
Недостатки: сложность на первом этапе, неуверенность, отсутствие теоретической подготовки, малая гибкость полученных навыков.
С учетом недостатков уже в 20 гг. стали пользоваться операционным методом.