Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе

Самостоятельная работа студента.

Неделя	Кол. час	Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы; курсовые работы и проекты, контрольные, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.	Методы	Реализуемые компетенции
		Тема «Понятие и виды некоммерческих организаций»	И	ОК−1, ПК−2, ПК−7 ПК-8
		Тема «Понятие и виды некоммерческих организаций»	И	ОК−1, ПК−2, ПК−7 ПК-8
		Тема «Создание, реорганизация и ликвидация некоммерческой организации»	И	ОК−1, ПК−2, ПК−7 ПК-8
		Тема «Создание, реорганизация и ликвидация некоммерческой организации»	И	ОК−1, ПК−2, ПК−7 ПК-8
		Тема «Деятельность некоммерческой организации»	И	ОК−1, ПК−2, ПК−7 ПК-8
		Тема «Деятельность некоммерческой организации»	И	ОК−1, ПК−2, ПК−7 ПК-8
		Тема «Управление некоммерческой организацией»	И	ОК−1, ПК−2, ПК−7 ПК-8
		Тема «Взаимодействие некоммерческих организаций с органами государственной власти и местного самоуправления»	И	ОК−1, ПК−2, ПК−7 ПК-8
		Тема «Особенности правового положения общественных и религиозных организаций»	И	ОК−1, ОК−5, ПК−2, ПК−7
		Тема «Особенности правового положения общественных и религиозных организаций»	И	ОК−1, ПК−2, ПК−7 ПК-8
		Тема «Особенности правового положения общественных и религиозных организаций»	И	ОК−1, ПК−2, ПК−7 ПК-8
		Тема «Особенности правового положения потребительских кооперативов»	И	ОК−1, ПК−2, ПК−7 ПК-8
		Тема: «Особенности правового положения учреждений»	И	ОК−1, ПК−2, ПК−7 ПК-8
		Тема: «Особенности правового положения фондов»	И	ОК−1, ПК−2, ПК−7
		Тема: «Особенности правового положения государственных корпораций и государственных компаний»	И	ОК−1, ПК−2, ПК−7 ПК-8
		Тема: «Особенности правового положения ассоциаций (союзов) юридических лиц, некоммерческих партнерств и автономных некоммерческих организаций»	И	ОК−1, ПК−2, ПК−7 ПК-8
		Тема: «Особенности правового положения иных видов некоммерческих организаций»	И	ОК−1, ПК−2, ПК−7 ПК-8
		Тема: «Особенности правового положения иных видов некоммерческих организаций»	И	ОК−1, ПК−2, ПК−7 ПК-8

Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе

Основаны на использовании современных достижений науки и информационных технологий. Направлены на повышение качества подготовки путем развития у студентов творческих способностей и самостоятельности (методы проблемного обучения, исследовательские методы, тренинговые формы, рейтинговые системы обучения и контроля знаний и др.). Нацелены на активизацию творческого потенциала и самостоятельности студентов и могут реализовываться на базе инновационных структур (научных лабораторий, центов, предприятий и организаций и др.).

№	Наименование основных форм	Краткое описание и примеры, использования в модулях темах, место проведения	Часы
1.	Разбор конкретных ситуаций	Решение практических задач по темам семинарских занятий: Тема 3, 4, 6, 7, 8, 9
2.	Использование информационных ресурсов и баз данных	1. База данных электронных наглядных пособий и дидактических материалов по РПП. Используется при проведении лекционных и семинарских занятий (О-И метод, ПБ, Э). Ауд. № 307, 201, 305. 2. Информационные ресурсы РГПБ (база данных диссертационного фонда, электронный каталог и научно-исследовательской работы, написания рефератов, подготовки к семинарским занятиям). 3. Справочно-правовая система «Консультант Плюс», Справочно-правовая система «Гарант», Экспертная система «Дельта» - использование для изучения всех тем курса.
3.	Применение электронных мультимедийных учебников и учебных пособий	Электронная библиотека www.edulib.ru – для изучения всех тем курса, Раздел «Классика российской цивилистики» в СПС «Консультант Плюс» - для изучения тем №1, №4.
4.	Ориентация содержания на лучшие отечественные аналоги образовательных программ	При разработке программы курса и в процессе проведения лекционных и семинарских занятий по дисциплине используются учебно-методические разработки ведущих вузов: МГУ, МГЮА, СПГУ.
5.	Применение активных методов обучения, на основе опыта и др.	Проведение практических занятий по темам № 6, 7, 8, 9 в форме, позволяющей студентам на основе полученных теоретических знаний самостоятельно составлять юридические документы.
6.	Другие