Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 72 часа, из них по очной форме обучения:

аудиторная – 30 часов;

самостоятельная – 42 часа.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Таблица 1

Объем учебной работы, перечень и срок контрольных мероприятий	Форма обучения
Очная с полным сроком	Очная с сокращенным сроком	Заочная с полным сроком	Заочная с сокращенным сроком
1.Виды и объем учебной работы в ч.
1.1. Общая трудоемкость дисциплины	72 (2)	72 (2)	72 (2)	72 (2)
1.2. Аудиторные занятия:
1.2.1. Лекции
1.2.2. Практические (семинарские) занятия
1.2.3. Лабораторные работы	-	-	-	-
1.3. Самостоятельная работа
1.3.1. Курсовой проект (работа)	-	-	-	-
1.3.2. Контрольные работы	-	-
1.3.3. Расчетно-графическая работа	-	-	-	-
1.3.4. Другие виды самостоятельной работы: изучение теоретического курса, подготовка к семинарским занятиям, домашние контрольные работы, подготовка к зачету
2.График изучения дисциплины
2.1.Курс	IV	III	IV-V	II-III
2.2. Семестр			8-9	4-5
2.3. Экзамен (семестр)	-	-	-	-
2.4. Зачет (семестр)
2.5. Курсовой проект (работа) (семестр)	-	-	-	-
2.6. Контрольная работа (семестр)	-	-

4.2. Содержание и тематическое планирование дисциплины

Таблица 2

№ п/п	Разделы учебной дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Лекции	Практические занятия	СРС	Консультации
1.	Профессиональная этика, ее предмет, функции и место в структуре этического знания.		1,2			Еженед.	Собесед – 1; эссе – 2. .
2.	Профессиональная мораль: сущность, функции, исторический генезис.		3,4			Еженед.	Собесед. – 3; участие в практ. занятии – 4.

Продолжение табл.2

3.	Факторы детерминации профессиональной морали.	5,6		Еженед.	Собесед. – 5; участие в практ. занятии – 6.
4.	Нравственная структура личности профессионала.	7,8		Еженед.	Собесед. – 7; участие в практ. занятии – 8; тест – 8.
5.	Проблема нравственного выбора в сфере профессиональной деятельности.	9,10		Еженед.	Собесед. – 9; участие в практ. занятии – 10.
6.	Общие моральные принципы и нормы деятельности профессионала.	11,12		Еженед.	Собесед. – 11; участие в практ. занятии – 12; тест – 12.
7.	Особенности профессиональной этики специалиста (на примере педагога профессионального обучения)	13,14		Еженед.	Собесед. – 13; участие в практ. занятии – 14.
8.	Профессионально-деловой этикет.		-		Собесед. – 15; коллоквиум – 15.
Итого за 7 семестр

Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями: