2015-10-16
329
Введение
Основные цели и задачи предмета логики.
Значение и содержание дисциплины, ее связь с другими дисциплинами учебного плана. История развития логики. Значение логики для юристов.
Раздел 1 Предмет и значение логики
Тема 1.1 Предмет и значение логики
Мышление как предмет изучения формальной логики.
Чувственное познание и абстрактивное мышление. Связь мышления с языком. Язык как знаковая система. Понятие знака. Основные аспекты изучения языка: синтаксис, семантика, прагматика. Логика как наука о правильном рассуждении. Формальная правильность рассуждения и истинность суждений. Искусственный язык науки логики. Структура формальной логики
Раздел 2 Основные категории логики
Тема 2.1 Понятие
Понятие как форма мышления. Чувственные формы познания и понятие. Понятие и слово. Основные приемы образования понятия (анализ, синтез, сравнение, абстрагирование и обобщение) - элементарные методы познавательной деятельности. Объем и содержание понятия. Признаки предметов, их виды. Признак-свойство-отношение. Закон обратного отношения между объемом и содержанием понятия.
|
|
|
Виды понятий, их классификация. Единая классификация понятий. Отношения между понятиями. Обобщение и ограничение понятий.
Определение понятия. Сущность определения. Явные и неявные определения, виды неявных определений, Реальные и номинальные определения. Виды номинальных определений. Термин. Правила определения.
Деление понятия. Соотношения деления и определения понятия. Правила деления. Классификация и деление.
Практические занятия:
-дать характеристику видам понятий и написать по 10 примеров на каждый вид понятий;
-дать определение 5понятиям по юридическим дисциплинам;
-произвести деление понятий: студент, преступление, государство;
-произвести ограничение понятия: деяние;
-дайте анализ с точки зрения логической правильности следующих определений:
1.хлопок-это белое золото;
2.учитель-человек,который учит кого-нибудь;
3.кража-есть тайное хищение личного имущества граждан;
4.религия-опиум для народа;
5.кислород-необходимое условие жизни.
