План:
1. Процес виховання, його специфіка, компоненти і рушійні сили.
2. Етапи процесу виховання. Управління процесом виховання.
3. Самовиховання та перевиховання: суть, умови, функції, етапи, принципи.
4. Зміст понять “методи” та “прийоми” виховання, їх сутність, завдання, основні функції.
5. Характеристика методів виховання класифікацією Ю.К.Бабанського.
6. Вибір методів виховання.
Література:
1. Мойсеюк КЄ. Педагогіка: Навчальний посібник. Ч. І., розд. І. - К., 1999.
2. Галузинський В.М., Євтух М.Б. Педагогіка. - К.: Вища школа, 1986. - С. 4-16.
3. Педагогіка / За ред. М.Д.Ярмаченка. - К.: Вища школа, 1986. - С. 5-38.
4. Харламов И.Ф. Педагогика: учебник. -М., 1998, розд. І., гл. І, II.
5. Подласый И.П. Педагогика. Учебник для вузов, т. 1. - М.: Владос, 1999, часть І, темы 1.
6. Національна доктрина розвитку освіти України у XXI століття. – К., 2001
Семінар № 2