Постреквизиттері

«Туристік іс-әрекеттің психологиясы», «Туризм менеджменті», «Туризм маркетингі» «Туристік бизнесті жоспарлау және ұйымдастыру»

5. ПӘННІҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Экскурсия туристік бизнестің бөлігі болғандықтан «Экскурсиятану» курсы туристік пәндер кешенінде маңызды орын алады. Экскурсиялық және туроператорлық фирмалар білім алу, тәрбиелеу, ой-сана қалыптастыру функцияларын орындайтын экскурсиялық қызметпен айналысады.Сондықтан туризм мамандары экскурсиялардың өткізу техникасы, дайындалуы, саласы, аталған қызметті атқаратын қызметкерлерді бақылау формалары жөнінде нақты хабардар болуы қажет.

Пәннің мақсаты мен міндеттері

Мақсаттары:

Туризм мамандығының студенттерін экскурсияның теориялық негіздерімен таныстыру. Экскурсия туристік бизнестің белігі болғандыктан «Экскурсиятану» курсы туристік пәндер кешенінде маңызды орын алады. Экскурсиялық және туроператорлық фирмалар білім алу, тәрбиелеу, ой-сана қалыптастыру функңияларын орындайтын экскурсиялық қызметпен айналысады. Сондықтан туризм мамандары экскурсиялардың өткізу техникасы, дайындалуы, саласы, аталған қызметті атқаратын қызметкерлерді бақылау формалары жөнінде нақты хабардар болуы қажет.

Курс міндеттері:

-Экскурсияларды дайындау және өткізуде қолданылатын қазіргі тәсілдерді игеру;

-Қазақстандағы экскурсия қызметінің ерекшеліктері, даму жағдайлары және болашағы жөнінде білім беру;

-студенттерге экскурсиялық текстерді құрастыру әдістемесі туралы, әртүрлі экскурсияларды өткізу әдістемесі туралы хабар беру;

-әдістемелік, өлкетанымдық, тарихи және т.б. әдебиеттерді талдау және пайдалана білу;

-экскурсиялық жұмысты ұйымдастыру әдістерін зерттеу;

-экскурсия өткізу техникасы жөнінде терең білім беру;

-қызмет бойында жеке текстерді және технологиялық карталарды құрастыру;

-экскурсиялық обьектілерді іріктеу және зерттеу, обьектілерді көрсету және экскурсиялық талдау әдістерін білу;

-Қазақстанда экскурсиялық істі насихаттау.

Пәнді игеру кезінде студент білуі қажет:

- экскурсиялық текстерді құрастыру әдістемесін;

- әртүрлі экскурсияларды өткізу әдістемесін;

- экскурсиялық жұмысты ұйымдастыру әдістерін.

Студент жасай білу керек:

- жеке текстерді құрастыру, экскурсиялық объектілерді іріктеу және зерттеу;

-туристік -экскурсиялық кәсіпорында гид-экскурсия жүргізуші функцияларын орындау (кәсіби дәрежесі сәйкес болған жағдайда).

6. ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ

a. Дәрістік сабақтар тақырыптары

№	Дәріс атауы	Сағаттар саны
	«Экскурсиятану» пәні, оның мақсаты мен міндеттері
	Экскурсия құрылымы.
	Экскурсияның негізгі функциялары.
	Экскурсия даярлаудың негізгі кезендері
	Экскурсиялық объект ұйымы және оның түрлері.
	Экскурсия өткізу методикасының мақсаты мен міндеттері
	Экскурсия өткізу техникасы
	Экскурсияларды даярлау үшін әр түрлі пәндердің білімдерін қолдану.
	Әр түрлі тақырыптар бойынша экскурсияларды жүргізу
	Тарихи және әдеби экскурсиялардың ерекшеліктері.
	Әдістемелік жұмысты ұйымдастыру.
Барлығы

b. Практикалық (семинарлық) сабақтар тақырыптары

№	Тақырыптардың негізгі мазмұны	Сағаттар саны
	Кіріспенің ұйымдастырушылық және ақпараттық бөлімдерін құрастыру.
	Экскурсияның объектілері мен негізгі тақырыптарын талғау. Экскурсиялық объектілерінің паспорттарын құрастыру.
	Маршрут схемасын құрастыру.
	Экскурсияның әдістемелік өңделуі.
	Экскурсия жүргізудің әдістемелік тәсілдері.
	Әдістемелік материал. Әдістемелік жетілдіру бөлімдері.
	Қала тарихы бойынша экскурсияны жетілдіру.
	Қаланың мәдени орталығы.
	Қаланың саяси-әкімшілік орталығы.
	Әдістемелік жетілдірудің бөлімдерімен танысу.
	Жеке тексті құру әдістемесі.	0,5
	Нысандар мен экскурсияның негізгі тақырыпшалары.
	Экскурсия өткізудің әдістемелік тәсіл.
	Жеке тексті құру ерекшеліктері.	0,5
	Тақырыпты, тақырыпшаны, әдебиетті таңдау. Басқа көздер мен материалдар анықтау	0,5
	Экскурсия өткізу уақытын хронометраждау	0,5
	Мұражай экскурсиясының тыңдау карточкасын кұрастыру.
Барлығы

c. СОӨЖ тақырыптары

№	Тақырыптардың негізгі мазмұны	Сағаттар саны
	Экскурсияның негізгі белгілері және оның функциялары
	Экскурсия түрлері.
	Экскурсоводтың педогогикалық қызметінің жалпы мінездемесі
	Экскурсия жүргізудің логикалық формалары мен жолдары
	Көрсету, анализ және методикалық жолдары
	Логика заңдары. Демонстарцияның әдістері: индукция, дедукция, анология.
	Экскурсовод дайындығының сапасын дамыту
	Экскурсия методикасының түсініктері
	Жаңа экскурсияға мәлімет жинау
	Тақырыпты, тақырыпшаны, әдебиетті таңдау..
	Экскурсия түрлерінің мінездемесі. Сапасы бойынша Адам саны бойынша Жүргізу әдісі және жүру түрі бойынша
	Экскурсовод мамандығының түсінігі. экскурсоводтың маманды және жеке қасиеттері Оратор шеберлігі және оны экскурсия қызметінде қолдану
	Алматы қаласы маңындағы экскурсиялар. Алматы қаласы бойынша автобустық экскурсиялар
	Экскурсия дайындалудағы негізгі кезең. экскурсияның тақырыбы мен атын таңдау.Экскурсияның объектлерін таңдау
Барлығы

d. СӨЖ тақырыптары

№	Тақырыптардың негізгі мазмұны	Сағаттар саны
	Экскурсияға кіріспе, оның қүрылымы: үйымдастырулық және ақпараттық бөлімдері. Экскурсияның негізгі бөлімі: тақырыпшалар және қүрастырушы сұрақтар. Экскурсияның қорытындысы, оның мазмүны.
	Экскурсияларды топтарға бөлу: қалалық, қала маңындағы, музейлік. Экскурсияларды тақырып бойынша бөлу: тарихи, табиғаттану, әдеби, сәулеттік, өндірістік-экономикалық. Экскурсиялар топтарын бөлу, бөлшектерінің сипаттамасы.
	Экскурсия жүргізушілердің шығармашылық топтары. Экскурсияны даярлаудың дәйектілігі: экскурсияның тақырыбы мен мақсатын анықтау, әдеби көздерін таңдау және зерттеу, мүрағаттық, музейлік, статистикалық көздерді зерттеу, экскурсиялық объектілердің бақылау пакеті мен паспорттарын даярлау, әдістемелік қүралды қүрастыру; маршрутты жаяу түрде немесе көлік пайдаланып өз көзімен зерттеу, экскурсияны тапсыру және қабылдау.
	Экскурсия даярлаудағы басты кезеңдері.
	Объекттердің орналасуы. айқындылығы, білім берү қүндылығы, сақтандығы. Негізгі және қосымша экскурсиялық объекттер. Объекттер классификаңиясы: мәдени, сәулет ескерткіштері, табиғи, тарихи, қалалық, қала маңындағы, музейлік, Әдебиет пен өнер объектілері. Қарапайым және күрделі объектілер.
	Экскурсиялық жүмыстагы объектілерді көрсету жөне сипаттау. Үйлесімділіктің ерекшеліктері және деңгейлері. Экскурсиялық көрсетудің негізгі әдістемелік тәсілдері. Экскурсия өткізудің негізгі әдістемелік тәсілдері: көрсету әдістері.
	Алғашқы байқау, оның сипаттамасы. Экскурсиялық талдаудың түрлері: сәулеттік, тарихи, табиғаттанулық, өндірістік-экономикалық.
	Экскурсия жүргізу техникасы. Экскурсоводтың сөйлеу техникасы. Экскурсия жүргізу техникасы. Экскурсия жүргізудегі қойылатын талаптар.
	Экскурсия жүргізушінің сөз шеберлігі, экскурсия жүргізу техникасы. Экскурсия жүргізу техникасының үғымы, мақсаты жөне міндеттері. Экскурсия жүргізушінің топпен танысуы, үйымдастырушы нүсқаулар. Кіріспе, негізгі тарау, қорытынды кезіндегі экскурсия жүргізушінің орны.
	Экскурсиялық іс-әрекеттің психологиялық негіздері. Экскурсияның психологиялық сипаттары. Экскурсиялық іс-әрекетте психологияның элементтерін қолдану. Назар аударуға ықпал ету. Көңіл бөлудің кризистері. оларды экскурсия жүргізген уақытта ескеру. Экскурсантардың әртүрлі контингенттерімен жүмыс істеу ерекшеліктері.
	Сәулеттік-қала қүрылысы тақырыбы бойынша экскурсияларды өткізу ерекшеліктері. Сәулет өнерінің объектілерінің негізгі үйымдары, кезеңдері және сәулетік білімдерді экскурсия жүргізген кезде қолдану. Көрсету мен сипатгың ерекшеліктері. Аталған экскурсияларды жүргізудің әдістемелері. Сәулеттік және өнертану экскурсияларының эстетикалық тәрбиелеуде, этикалық идеяларды қальштастырудағы маңьзы.
	Тарихи экскурсиялардың мақсаттары мен міндеттері, Тарихи және әдеби экскүрсияларын жүргізу әдістері, көрсету мен сипаттау ерекшеліктері. Әдеби экскурсиялардың мақсаттары мен міндеттері. Тарихи және әдеби экскурсиялардағы музейлік экспозиңияларының орны. Әдеби экскурсияларын жүргізгенде экскурсия жүргізушінің сөз шеберлігіне қойылатын талаптар.
	Экскурсиялық мекеменің әдістемелік жұмысының құрылымы: әдістемелік бөлім, әдістемелік кабинет, әдістемелік кеңес, экскурсия жүргізушілердің әдістемелік секциялары, шығармашылық топтар, халықтың өртүрлі кагегорияларымен жүмыс істеу топтары.
	Экскурсия дайындалудағы негізгі кезең. экскурсияның тақырыбы мен атын таңдау Экскурсияның объектлерін таңдау
Барлығы

7. ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ

Негізгі әдебиеттер:

1.Ягофаров Г.Ф., Тынчерова З.В., Саипов А.А. Экскурсоведение. Алматы 2010г.

2.Бархаш Л. Виды и формы туристских путешествий и экскурсий. М., 2012г.

3.Бурмистрова Н.Д. Организация работы методических секций экскурсоводов. М.: ЦРИБ «Турист», 2011г.

4.Гецевич Н.А. Основы экскурсоведения. Учебное пособие для географических специальностей вузов. Минск: Университетское, 2013г.

Қосымша әдебиет:

1.Емельянов Б.В. Методика подготовки и проведения экскурсии. Учебное пособие. М.: ЦРИБ «Турист», 2010г.

2.Емельянов Б.В. Основы экскурсоведения. М., 2011г.

3.Емельянов Б.В. Экскурсионное обслуживание на транспортных маршрутах. М.: ЦРИБ «Турист», 2012г.

8. БАҒА ЖАЙЫНДА АҚПАРАТ

8.1 Бағалау критерийі

Тапсырмалар тақырып бойынша баяндама, реферат, ауызша презентация түрінде болуы мүмкін. Курсты игеру кезінде тестілік және ауызша сауалнама жасау арқылы жүзеге асырылады. Оқитын студенттердің білімінің қадағалануын күшейту мақсатында арнайы техникалық құралдар қолданған жөн.

Студенттің білімін бағалау баллдырейтингті жүйе бойынша жүзеге асырылады, 60%ы рейтингтік бақылауға, 40%-ы нәтижелік бақылауға бөлінеді.