Речевые ошибки

№ п/п	Вид ошибки	Примеры
	Употребление слова в несвойственном ему значении	Вместе с духовным развитием растет речь школьников.
	Ошибки, вызванные смешением паронимов	драматическая судьба (драматичная) соседний мальчишка (соседский)
	Неразличение синонимичных слов	Он пошел с унылой (понурой) головой.
	Употребление слов иной стилевой окраски	У водоема (озера) росли тонкие березки. Татьяна не любила балов, тусовок.
	Неуместное употребление эмоционально-окрашенных слов	У девочки были красивые очи и густые волосы. После дождя из земли поперли овощи.
	Нарушение лексической сочетаемости	Его преследовала мечта посетить родные места.
	Употребление лишних слов, плеоназм	Художник передает нам красоту пейзажа. Стол был очень раскошный.
	Тавтология, скрытая тавтология	В его образе изображен герой эпохи, памятный сувенир
	Бедность и однообразие синтаксических конструкций	Когда набежали облака, исчезло солнце. Когда стало темно, замолкли птицы. И пошел дождь.
	Нарушение видовременной соотнесенности	Наступила осень, и идут бесконечные дожди.
	Нарушение порядка слов в предложении	Первой руку подняла ученица лучшая в классе.
	Неудачное употребление местоимений в контексте	Учитель напомнил ученику, что он у него взял книгу (кто у кого?).
	Неоправданное повторение слов	Этот человек мне понравился. С этим человеком я бы хотел дружить.
	Отсутствие связи между предложениями	Среди моих любимейших увлечений - рыбалка. Летом мы ездим в деревню. В лесу растет много грибов.