2015-10-13
342
Мета
Показати значення загартовування для людини, ознайомити з процедурами та правилами загартовування.
Наприкінці заняття учні мають уміти:
- пояснити, чим саме загартовування корисне для здоров’я;
- назвати процедури загартовування;
- розказати правила, за якими треба загартовуватися;
- назвати ті процедури загартовування, які вже виконують.
Обладнання і матеріали
- картки зі словами «ВЕСНА, ЗИМА, ЛІТО, ОСІНЬ» для роботи в групах по 4 учні;
- таблички «СОНЦЕ, ПОВІТРЯ, ВОДА».
- Робочий зошит (с.28-29).
Що підготувати заздалегідь
Принести з дому ляльки та одяг для них.
Орієнтовний план тренінгу
| Стартові завдання | 3 хв. |
| Інформаційне повідомлення | 5 хв. |
| Проблемна ситуація | 6 хв. |
| Робота в групах | 6 хв. |
| Практична робота | 5 хв. |
| Пантоміма | 5 хв. |
| Підсумкове завдання | 5 хв. |
