Визначення підсумкового рівня психологічної готовності до навчання

За основу підсумкового рівня психологічної готовності до навчання береться загальний рівень інтелекту, для чого підсумовуються оціночні бали,

Продовження додатка 3

отримані обстежуваними за тестами 1, 2 і 3, контингент обстежуваних розподіляється по чотирьох групах відповідно до рівня готовності до навчання:

група А – висока готовість до навчання;

група Б – проміжна готовність до навчання;

група В – низька готовність до навчання.

Усі результати заносяться в бланк „Анкети кандидата”.

Результати вивчення рівня інтелекту, нервово-психічної стійкості та особистісних якостей кандидата враховуються психологами та керівниками територіальних підрозділів при прийнятті відповідального рішення про направлення на навчання до вищих навчальних закладів.

Приймальні комісії враховують результати досліджень при прийнятті рішень про зарахування кандидата на навчання.

Перелік методик, які використовуються для відбору на службу

№ з/п	Перелік спеціальностей	Рекомендовані методики
	Аварійно (пожежно) –рятувальні	Методика багатофакторного дослідження особистості Р. Кеттела (№ = 187) Тест-опитник Айзенка (ЕРі) Методика “Слухо-мовна пам’ять” ПДО – Ямпольського КОТ
	Водійські спеціальності	Теппінг-тест Методика “Слухо-мовна пам’ять” Методика багатофакторного дослідження особистості Р. Кеттела (№ = 187) ПДО – Ямпольського КОТ
	Радіотелефоніст	Методика “Візерунки” Методика “Аналогії” Методика “Слухо-мовна пам’ять” КОТ ПДО – Ямпольського
	Майстер ГДЗС	Методика “Розстановка чисел” Методика “слухо-мовна пам’ять” ПДО – Ямпольського КОТ