Задача № 27

Коле б лет, остался один дома. Достал домашнюю аптечку, б которой были разные лекарственные препараты, в том числе таблетки быстрорастворимого аспирина. Он растворил несколько таблеток в стакане воды и выпил. Пришла мама. Коля стал жаловаться на шум в ушах, ему хотелось спать. При общениис ребенком мама отметила спутанное сознание, неожиданно началась рвота, мальчика начало лихорадить.

1. Определитенеотложное состояние, развившееся у пациента.

2, Составьте алгоритм неотложной помощи.

3. Продемонстрируйтетехнику промывания желудка на фантоме.

1.Отравление аспирином,

2. Алгоритмнеотложной помощи;

а) промыть желудок;

б) ввести через зонд 30-50 мл вазелинового масла;

в) поставьте очистительную клизму;

г) ввести внутривенно капельно 5% раствор глюкозы, фаз. раствор по 100 мл лазикс 2 мл/кг;

д) госпитализировать в реанимационное отделение;

3. Техника промывания желудка согласно алгоритму выполнения манипуляции.

Задача № 28.

Вызов к ребенку 2-х месяцев, В течение дня была рвота 5 раз, стул 10 раз водянистый. Температура38° С градусов. Состояние тяжелое, ребенок вялый. Кожа сухая бледная, складки расправляются плохо, снижен тургор мягких тканей, большой родничок запавший.

1. Определитенеотложное состояние, развившееся у пациента.

2.Составьте алгоритм неотложной помощи.

3.Продемонстрируйте технику подготовки системы для внутривенного капельного введения.

1.ИНЭ с явлениями токсикоза и эксикоза.

2.Алгоритм неотложной помощи:

а) ввести 50% раствор анальгина 0,2 мл внутримышечно с 1% раствором димедрола 0,2 мл;

б) оральная регидратация из расчета 130 мл/кг массы тела с учетом в/в капельного введения жидкости (регидрон, глюкосалан),

г) срочно госпитализировать, в инфекционную больницу;

д) в очаге карантин на 7 дней, провести дезинфекцию,наблюдайте за контактными, провести забор материала для бак. посева на кишечную группу.

3. Техника подготовки системы для внутривенного капельного введения жидкости согласно алгоритму выполнения манипуляции.