Задача №37

Вы — фельдшер бригады «Скорой помощи». Вызов к ребенку 8 лет. Примерно 40 мин. назад поел копченую рыбу, к вскоре в области губ появилось ощущение покалывания, а затем их отечность,

На момент осмотра: состояние средней тяжести, отмечается значительная ограниченная отечность, верхней губы. На коже туловища единичные уртикарные высыпания, сопровождающиеся зудом

1.Определите неотложное состояние, развившееся у пациента.

2.Составьте алгоритм оказания неотложнойпомощи

3.Продемонстрируйте технику антропометрический: Измерений у детей разного возраста.

1.Острая аллергическая реакция; отек Квинке, крапивница.

2.Алгоритм не отложной помощи:

а) устранить аллерген (копченую рыбу);

б) промыть желудок, ввести активированныйуголь,

в) сделать очистительную клизму,

г) ввести антигистаминные препараты: 1% раствор димедрола 1,0 мл внутримышечно;

д) при неэффективностилечения ввести преднизолон 60 мг внутримышечно,

3. Техника антропометрических измерений у детей разного возраста согласно алгоритму выполнения манипуляции.

Задача №38.

Ребенок 10 лет, страдающейсахарным диабетом,получает инсулин. После одной из инъекций инсулина ребенок пожаловался на сильную головную боль, общую слабость, дрожание конечностей, потливость, чувство голода.

1. Определите неотложное состояние, развившееся у пациента.

2.Составьте алгоритм оказания неотложной помощи

3.Продемонстрируйте технику внутривенного введения 40% раствора глюкозы на фантоме.

1.Гипогликемигаеское состояние,

2.Алгоритм оказания неотложной помощи;

а) дать ребенку выпить стакан сладкого чая, съесть кусочек сахара, белой булочки.

б) если состояние не улучшится, ввести внутривенно струйно 40 % раствор глюкозы

в) госпитализировать ребенка в детское эндокринологическое отделение,

3.Техника внутривенного введения 40% раствора глюкозы согласно алгоритму выполнения манипуляции.