Тема 2. Основные характеристики развития психики подростка

Основные понятия: анатомо-физиологические особенности подросткового возраста, социальная ситуация развития, ведущий тип деятельности, интимно-личностное общение со сверстниками, новообразования,

Содержание темы:

Хронологические границы подросткового возраста. Анатомо-физиологические предпосылки психического развития: динамика физического развития подростка, половое созревание, развитие нервной системы, опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой, дыхательной, эндокринной и пищеварительной систем.

Социальная ситуация развития. Господство детского сообщества над взрослым. Особенности отношений со сверстниками и взрослыми. Появление сферы «личной жизни». Ведущий тип деятельности: интимно-личностное общение со сверстниками. Новообразования возраста.

Тема 3. Деятельность в подростковом возрасте.

Основные понятия: интимно-личностное общение со сверстниками, общественно-полезная деятельность.

Содержание темы:

Общение со сверстниками – ведущая деятельность в подростковом возрасте, ее значение для развития психики подростка. Дружба в подростковом возрасте, особенности отношений со своим и противоположным полом.

Другие виды деятельности подростка: общественно-полезная, изобразительная, трудовая, учебная как способ реализации потребности подростка в самоопределении и самовыражении. Изменение мотивов учения.

Тема 4. Развитие личности подростка

Основные понятия: Я-идентичность. Профессиональная направленность интересов и жизненных планов. Нормативный кризис. Чувство взрослости. Направленность личности

Содержание темы:

Кризис подросткового возраста.

Самооценка и самосознание подростка, роль рефлексии в самопознании. Половая идентификация, формирование идеала «настоящего мужчины» и «настоящей женщины». Воспитание и самовоспитание характера, воли. Эмоционально-волевая сфера подростка. Основные линии развития эмоциональной сферы.

Формирование направленности личности подростка (Э.Штерн). Развитие мотивационно-потребностной сферы в подростковом возрасте. Профессиональная направленность интересов и жизненных планов.