Практическое занятие № 5

Тема: Морфофункциональные особенности опорно-двигательного аппарата де­тей и подростков.

План

1. Значение и строение опорно-двигательного аппарата.

2. Строение и функции мышц.

3. Мышечная работа, тренировка и гомеостаз.

Задание для самостоятельной работы:

1. Оценить анатомо-функциональное строение своей стопы и членов семьи.

2. Измерить с помощью динамометра силу кистей рук и сделать вывод о со­ответствии развития скелета мышечному корсету.

Литература

Основная

1. Александров К.И. Психофизиология. - М., 1999.

2. Блум Ф. Лейзерсон А. Мозг, разум, поведение. - М., 1988.

3. Ермолаев Ю.А. Возрастная физиология. - М., 2001.

4. Лучинин А.С. Психофизиология. - Ростов-на - Дону, 2004.

5. Николаева Е.И. Психофизиология. - М., 2003.

Дополнительная

1. Анохин П.К. Биология и нейрофизиология условных рефлексов. – М. 1968.

2. Анохин П.К. Очерки по физиологии функциональных систем. - М., 1978.

3. Данилова Н.Н., Крылова А.Л. Физиология высшей нервной деятельности. - М., 1997.

4. Милняр П. Физиологическая психология. - М., 1979.

5. Селье Г. Стресс без дистресса. - М., 1979.

Литература

Основная.

1. Барышников С.Д. Лекции по анатомии и физиологии. - М. 1999.

2. Безруких М.М., Фарбер Д.А. Возрастная физиология. - М., 2000.

3. Бельченко Л.А., Лавриненко В.А. Физиология человека. Организм как единое целое. - Новосибирск, 2004.

4. Дробинская А.О. Основы педиатрии и гигиены детей раннего возраста. - М., 2003.

5. Ермолаев Ю.А. Возрастная физиология. - М., 2001.

6. Избранные лекции по возрастной физиологии и школьной гигиене. - Новосибирск, 2004.

7. Лучинин А.С. Психофизиология. - Ростов-на - Дону, 2004.

8. Николаева Е.И. Психофизиология. - М., 2003.

Дополнительная

1. Анохин П.К. Биология и нейрофизиология условных рефлексов. – М., 1968.

2. Анохин П.К. Очерки по физиологии функциональных систем. - М., 1978.

3. Милняр П. Физиологическая психология. - М., 1979.