Теория и методология исторической науки

ПАМЯТКА ПО ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ

Содержание

1. Теория и методология исторической науки 2. Древнерусское государство (IX – XIII вв.) 3. Образование и развитие Московского государства (XIII – XVII вв.) 4. Развитие России в XVII в. 5. Российская империя в XVIII в. 6. Развитие Российской империи в XIX в. 7. Развитие России на рубеже XIX – XX вв. 8. Развитие Советского государства в 1920 –1940-е гг. 9. СССР в годы Второй мировой войны (1939-1945 гг.) 10. Развитие СССР в 1950 –1980-е гг. 11. Развитие России в 1990-е гг.

стр. 1–2 стр. 2–5 стр. 5–6 стр. 7–8 стр. 8–10 стр. 10–13 стр. 13–17 стр. 17–19 стр. 20–22 стр. 22–25 стр. 25–26

ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИ.

История – комплекс общественных и гуманитарных наук, изучающих прошлое человечества во всей его конкретности и многообразии, с целью познания настоящего и определения перспектив будущего.

Функции истории:

- социальной памяти (накопление и сохранение обществом опыта предшествующих поколений, сведений о значимых событиях прошлого, достижений мировой культуры);

- познавательная (изучение исторических фактов, выявление закономерностей исторического развития);

- воспитательная (формирование гражданских и нравственных ценностей и качеств, воспитывающее воздействие на поведение человека через исторические факты и события, источник моральной ориентации);

- практически-политическая (помогает вырабатывать научно-обоснованный политический курс, избегать субъективных решений);

- прогностическая (показывает тенденции общественного развития в будущем;

- мировоззренческая (формирует систему обобщенных взглядов на мир, общество, законы их развития).

Вспомогательные исторические науки и дисциплины: (специальные науки и дисциплины, изучающие отдельные виды или стороны формы и содержания исторических источников):

- археология (изучает и реконструирует историческое прошлое человечества по вещественным источникам),

- этнография (изучает происхождение, расселение, культурно-бытовые особенности различных народов (этносов), их материальную и духовную культуру),

- палеография (история письма, закономерности его развития и памятники древней письменности),

- генеалогия (сведения о происхождении и родственных связях фамилий и родов),

- геральдика (гербы, традиции и практику их использования),

- нумизматика (развитие монетной чеканки и денежного обращения) и др.

Вспомогательные отрасли исторической науки - источниковедение (исторические источники и методика их изучения) и историография (становление и развитие исторической науки, методы, приемы исторического исследования).

Исторические источники (все, что создано в процессе деятельности людей, несет информацию о различных сторонах жизни и является основой для научного познания):

- вещественные – предметы материальной культуры (орудия труда, ремесленные изделия, предметы домашнего обихода, оружие, одежда, украшения, монеты и др.), в том числе найденные археологами;

- письменные – рукописные и печатные источники (делятся на официальные (законодательные (указы, постановления, декреты), летописные (летописи, хроники, исторические повести), документальные (частные и государственные договоры, экономические или политические сделки и т.п.), дипломатическая, военная и статистическая документация) и неофициальные (мемуары, дневники, письма));

- изобразительные – наскальные рисунки, иконы, картины, плакаты и т.п.;

- этнографические – сохраняющиеся до настоящего времени остатки древнего быта различных народов;

- лингвистические – географические названия, личные имена и т.д.

- кинофотодокументы – документальные кино-, фоно- и фотоматериалы, связанные с развитием техники.

Методы изучения истории (метод – совокупность приемов, средств, принципов и правил, с помощью которых постигается предмет и получаются знания):

- сравнительный (сопоставление исторических объектов в пространстве, во времени, выявление сходства и различия между ними);

- системный (раскрытие внутренних механизмов функционирования и развития исторических явлений, объектов);

- типологический (классифицирует исторические явления, события, объекты на основе присущих им существенных признаков);

- ретроспективный (историко-генетический) (выявляет причинно-следственные связи и закономерности развития исторического события (явления, структуры), обеспечивает последовательное проникновение в прошлое с целью выявления причин каких-либо фактов, событий, явлений);

- идеографический (описание исторических событий и явлений);

- синхронный (изучение различных исторических событий, происходящих в одно и тоже время, выявление сходства и различий между ними);

- проблемно-хронологический (изучение последовательности исторических событий во времени).

Методологические подходы исторического познания (методология - учение о способах исследования, освещения исторических фактов, научного познания):

- субъективизм – полагает, что ход истории определяют выдающиеся исторические личности;

- географический детерминизм – концепция, согласно которой климат и др. природные условия предопределяют специфику экономической, социальной и политической жизни государств, формируют национальный дух и национальный характер (впервые разработана Ш. Монтескье);

- рационализм – признает разум единственным источником познания и исторического развития;

- теологический подход – рассматривает исторический процесс как результат деятельности мирового духа;

- эволюционизм (в истории) – направление, предполагающее существование универсального закона общественного развития, заключающегося в эволюции культуры от низших форм к высшим, от дикости к цивилизации и т.д. (первым применил концепцию эволюционизма к истории человеческого общества Э. Тейлор);

- марксизм – рассматривает исторический процесс как последовательную смену в истории человечества общественно-исторических формаций, решающую роль в развитии общества отводит способу производства материальныхблаг(основоположники - К. Маркс, Ф. Энгельс, в России - Г.В. Плеханов);

- цивилизационный подход – в основу классификации кладет причастность обществ к той или иной цивилизации (большую роль в разработке подхода сыграли Н.Я. Данилевский, О. Шпенглер, А. Тойнби);

- антропологический подход - приоритетную роль отводит человеку, его внутреннему миру.

Историография отечественной истории:

- В.Н. Татищев (1686-1750) – создал первый обобщающий обзор русской истории до смутной эпохи XVII в. (5-томная «История Российская с самых древнейших времен»);

- М.В. Ломоносов (1711-1765) – российский ученый-энциклопедист, основоположникантинорманской теории происхождения Древнерусского государства;

- Н.М. Карамзин (1766-1826) – первый официальный историограф, основоположник «дворянской» исторической науки, «Колумб русской истории», автор 12-томной «Истории государства Российского»;

- С.М. Соловьев (1820-1879) – автор 29-томной «Истории России с древнейших времен»;

- В.О. Ключевский (1841-1911) – исследователь и популяризатор истории, автор «Курса русской истории»;

- М.Н. Покровский (1868-1932) – родоначальник марксистскойконцепции советской истории, глава марксистской исторической школы в СССР в 1920-е гг.

ДРЕВНЕРУССКОЕ ГОСУДАРСТВО (IX-XIII вв.)