Основные законы деления на слоги

При делении на слоги нужно помнить ряд основных правил:

– сколько в слове гласных, столько и слогов: а -в а н-г а рд (3 слога);

– слог в русском языке построен по восходящей звучности: от менее звучного к более звучному. Этот принцип является основным законом организации русского слога: гре-ет.

– (если мы условно обозначим: шумный звук – 1 ед., сонорный – 2 ед., гласный – 3 ед.) при сочетании двух любых сонорных эти сонорные примыкают к следующему слогу: э-лла-да, и-зу-мруд;

– группы с возрастающей звучностью (шумный + сонорный) и с одинаковой звучностью (шумный + шумный) целиком относятся к последующему слогу, и предыдущий слог является открытым: до-бры, ку-плю, ла-пша, то-пчу;

– если в слове есть сочетание «гласный + сонорный + шумный», в этом случае слог оканчивается на сонорный: зон-ты, вой-ду, строй-ка, пол-зать.

Контрольные вопросы:

1. Охарактеризуйте основные единицы фонетической системы.

2. Как работают органы речи при произнесении гласных, согласных звуков.

3. Каковы основные параметры гласных?

4. Начертите по памяти треугольник Щербы.

5. Каковы основные параметры согласных?

6. Назовите непарные глухие, звонкие, твердые, мягкие.

7. Охарактеризуйте слог. Назовите его виды.

8. Перечислите основные законы деления на слоги.

 

3.7. Семинарское занятие*

Основные фонетические единицы. Классификация звуков (2 часа)

План:

1. Работа органов речевого аппарата.

2. Принцип классификации звуков речи.

2.1.Гласные звуки. Особенности их образования.

2.2.Согласные звуки. Их классификация по глухости-звонкости, твёрдости-мягкости.

3. Слог. Виды слогов. Основные правила деления на слоги.

4. Фонетические слова. Отличие от лексических слов.

5. Речевой такт.

6. Фраза – наибольшая единица устной речи.

Литература:

1. Ващенко, Е.Д. Русский язык и культура речи / Е.Д. Ващенко.– Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.– С. 106-119.

2. Введенская, Л.А. Русский язык и культура речи / Л.А. Введенская, М.Н. Черкасова.– Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.– С. 219-243.

3. Гвоздев, А.Н. Современный русский литературный язык: ч. I. Фонетика и морфология / А.Н. Гвоздев.– М.: Просвещение, 1973.– С. 5-17.

4. Проценко, Б.Н. Русский язык: Пособие-репетитор: т. 1, 2 / Б.Н. Проценко.– Ростов-на-Дону: Феникс, 1997.– С. 62-81.

5. Розенталь. Д.Э. Современный русский язык / Д.Э. Розенталь, И.Б. Голуб, М.А. Теленкова.– М.: Айрис-пресс, 2000.– С. 139-142, 147.

6. Русецкий, В.Ф. Культура речи учителя: практикум / В.Ф. Русецкий.– Минск, 1999.– С. 100-107.