Требования к результатам освоения дисциплины. «психология социального познания» направлений подготовки – 030300 психология профиль социальная психология квалификация (степень) –

ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

«ПСИХОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНОГО ПОЗНАНИЯ»

направлений подготовки –	030300 Психология
профиль	Социальная психология
квалификация (степень) –	бакалавр
формы обучения –	очная, заочная

 

	Разработчик: Костина Г.А.
	Доцент кафедры социальной психологии
	Перелыгина Е.Б.
	Доктор психологических наук, профессор

 

 

Екатеринбург

 

УТВЕРЖДАЮ: Декан факультета социальной психологии   _________________ Е. Б. Перелыгина   «12» сентября 2012 г.

 

 

ПРИНЯТО: Ученым советом Факультета социальной психологии
РЕКОМЕНДОВАНО К ПЕЧАТИ: Решением кафедры социальной психологии Протокол заседания № __ от «_1_» _10_сентября__ 2012 г.

 

 

© НОУВПО Гуманитарный университет

© Перелыгина Е.Б., Костина Г.А., 2012

 

 

Учебно-методический комплекс дисциплины «Психология социального познания» составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к освоению основных образовательных программ бакалавриата по направлению 030300 «Психология».

Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла рабочего учебного плана.

 

 

Форма обучения	очная
Учебный семестр	V
Трудоемкость дисциплины	5 ЗЕТ
Аудиторная работа: (в том числе, интерактивные занятия – _8_ (час.))[1]: Лекции	180час., в том числе: 32 час.   20 час.
Практические занятия	12 час.
Самостоятельная работа: текущая, творческая, проблемно-ориентированная Письменная работа Тесты (Тестовые задания) Контрольные работы (аудиторные и внеаудиторные):	148час.
Вид итогового контроля
Экзамен	Vсеместры

 

 

Форма обучения	заочная
Учебный семестр	V
Трудоемкость дисциплины	5ЗЕТ
Аудиторная работа: (в том числе, интерактивные занятия – __2_ (час.)): Лекции	180час., в том числе: 14 час.   6 час.
Практические занятия	8 час.
Самостоятельная работа: текущая, творческая, проблемно-ориентированная Контрольные работы (аудиторные и внеаудиторные):	166час.
Курсовая работа	1, 5 семестр
Вид итогового контроля
Экзамен	VIсеместры

 

I. общая характеристика дисциплины

 

Требования к уровню подготовки студентов

Изучение психологии социального познания требует от студентов знаний основных закономерностей психической деятельности и поведения в рамках ранее изученных базовых психологических дисциплин (общая психология и социальная психология).

Для успешного изучения дисциплины студенты должны обладать следующими общекультурными компетенциями:

способностью и готовностью к:

- восприятию личности другого, эмпатии, установлению доверительного контакта и диалога, убеждению и поддержке людей (ОК-7);

профессиональными компетенциями:

- осуществление стандартных базовых процедур оказания индивиду, группе, организация психологической помощи с использованием традиционных методов и технологий (ПК-4);

- проведение стандартного прикладного исследования в определенной области психологии (ПК-12);

 

Требования к результатам освоения дисциплины

В ходе изучения дисциплины студенты осваивают следующие компетенции:

Ø общекультурные:

способность и готовность к:

- пониманию значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-1);

- пониманию современных концепций картины мира на основе сформированного мировоззрения, овладения достижениями естественных и общественных наук, культурологии (ОК-2);

- владению культурой научного мышления, обобщением, анализом и синтезом фактов и теоретических положений (ОК-3);

Ø профессиональные:

способность и готовность к:

- применению знаний по психологии как науки о психологических феноменах, категориях и методах изучения и описания закономерностей функционирования и развития психики (ПК-9);

- участию в проведении психологических исследований на основе применения общепрофессиональных знаний и умений в различных научных и научно-практических областях психологии (ПК-11).

 

В результате освоения компетенций студенты:

Ø знают

- об особенностях восприятия и интерпретации человеком объектов социального мира – другого человека, самого себя, группы, социальных явлений;

-общепсихологические закономерности в социальном взаимодействии;

- основные проблемs когнитивной социальной психологии и подходаs к их решению, сложившимися в рамках психологии социального познания;

- теоретические модели, используемые для объяснения особенностей межличностного восприятия и социального познания.

Ø умеют

- анализировать процессы межличностного восприятия и социального познания;

- строить собственные исследовательские схемы и подбирать техники исследования.

Ø владеют

- знаниями о базисных теоретических подходах и моделях психологии социального познания;

- знаниями о моделях эмпирических исследований в изучаемой сфере.

 

Технологии обучения

В преподавании используются методы активного обучения: работа в малых группах, поисковые технологии.