Классификация методов диагностики воспитанности личности

1. Общие методы изучения личности:

- Информационно-констатирующие (анкета, тест, ннтервью, беседа, наблюдение, цветопись, недописанный тезис, ранжирование).

- Оценочные (метод экспертной оценки, метод самооценки, метод независимых характеристик).

2. Продуктивные методы изучения личности (анализ продуктов творческой деятельности, недописанный рассказ, недописанный тезис).

3. Действенно-поведенческие методы изучения личности (наблюдение за поведением и высказыванием учеников в процессе использования специальных методов и форм воспитания - дискуссия, педагогические этические игры, нравственные дилеммы, проблемные воспитательные ситуации, сократовские беседы, ситуации фантастического выбора и др.).

Документ 2