Методические рекомендации, акцентирующие внимание педагогов на следующих принципах работы с детьми:
· Уход от жестко регламентированного обучения школьного типа
· Обеспечение двигательной активности в различных формах
· Использование многообразных форм организации обучения, включающих разные специфические детские виды деятельности
· Обеспечение взаимодействия занятий с повседневной жизнью детей, их самостоятельной деятельностью
· Использование цикличности и проектной организации содержания обучения
· Создание развивающей предметной среды, функционально моделирующей содержание детской деятельности и инициирующей ее
· Широкое использование методов, активизирующих мышление, воображение и поисковую деятельность детей.
1)