Расчетное задание к контрольной работе. Ниже приводятся 3 варианта задач, из которых 1-й и 2-й вид задач выбираются преподавателем для выполнения в рамках контрольного задания

 

Ниже приводятся 3 варианта задач, из которых 1-й и 2-й вид задач выбираются преподавателем для выполнения в рамках контрольного задания, а 3-я задача – решается студентами на практических занятиях и представляется к защите.

 

Задача №1 Определение уровня качества изделия балльным методом

Цель задания Из предложенных 3-х вариантов турбины выбрать наилучший, используя балльный метод оценки качества, провести анализ полученных результатов.

Теоретическая основа методики

Для решения сложных оценочных задач, когда приходится сталкиваться с необходимостью сопоставления и учета многих разносторонних и разнонаправленных факторов, применяются методы формализации. Суть этих методов сводится к переходу от этих различных факторов со своими размерностями, качественными и количественными характеристиками к безразмерным, формальным параметрам, с которыми можно совершать любые математические операции. Это дает возможность получения количественного результата, соответствующего сравнения величин и выбора наилучшего варианта по предложенному критерию.

К таким методам относится балльный метод.

Он заключается в том, что по каждому из выбранных единичных параметров качества изделия выставляется безразмерная оценка (балл), на основании чего определяется суммарный взвешенный балл, который и принимается как критерий качества.

В качестве объекта оценки в данном задании принята турбина мощностью 300 мВт. Рассматривается несколько вариантов конструкции машины, что отражается на единичных параметрах качества. Все необходимые исходные данные приведены в таблицах 2 и 3.

 

Исходные данные

Исходные данные приведены в таблице 1, 2, 3 для 10 вариантов турбин мощностью 300 мВт по 9 единичным показателям качества.

В таблице 1 приведены варианты заданий с единичными показателями качества

В таблице 2 – индексы баллозначности для принятых единичных показателей оценки качества турбин.

В таблице 3 приведены ориентировочные пределы значений для установления балла по заданным показателям качества.

Для выбора варианта задания студент в качестве основного выбирает вариант, соответствующий его номеру в списке группы. Этот вариант сопоставляется с двумя другими вариантами, имеющими следующие номера.

Например, 1-й вариант сопоставляется с 2-м и 3-м;

2-й – с 3-м и 4-м; 3-й – с 4-м и 5-м и т.д.

После 8-го номера отсчет начинается снова.

Например, 9-й вариант сопоставляется с 10-м и 1-м; 10 -й– с 1-м и 2-м и т.д.

 

Таблица 1. Варианты заданий с единичными показателями качества

 

Показатель	Варианты заданий
1. Мощность
2. Удельный. расход тепла, ккал/кВтчв
3.Надежность, балл
4. Срок службы, лет
5. Маневрен., балл
6. Сухая масса, т
7. Материал. затраты, млн. грн.	10,5	11,2	11,6	10,7	11,6	11,7	12,2	12,8	13,0	12,9
8. Трудоемк. изготовлен. тыс. н/час.
9. Цена, млн. грн.	18,5	19,9	20,6	19,5	21,5	22,5	23,0	23,7	24,2	22,8

 

 

Таблица 2. Индексы баллозначности по отдельным показателям качества

Показатель										∑
Индекс баллозначности	0,15	0,18	0,12	0,14	0,09	0,06	0,05	0,07	0,14	1,0

 

Как видно из таблицы 2, исходные данные по некоторым показателям приведены в натуральных величинах (1,2,4,6,7,8,9), а для других (3 и 5) – сразу в баллах.

Для установления балла по первой группе показателей в таблице 4 приводятся ориентировочные диапазоны изменения оценочного балла в зависимости от диапазона натуральных значений показателя. Балльная оценка для каждого конкретного показателя рассчитывается методом линейной интерполяции.

Таблица 3. Ориентировочные диапазоны значений для установления балла по отдельным показателям.

Показатели	Диапазон натуральных значений показателя	Диапазон баллов
1. Мощность, мВт	300- 320	6 - 9
2. Уд. расход тепла, ккал/ кВтч	1829 - 1840	9 - 6
3. Срок службы, год	19 - 22	7 - 9
4. Сухая масса, т	739 - 795	8 - 6
5.Материальные затраты, млн.грн.	10,5 – 13,0	6 - 5
6. Трудоемкость изготовления, тыс. грн.	270 - 300	6 - 5
7. Цена, млн. грн.	18,5 – 24,2	6 - 8