Практична робота № 2. «Визначення частоти серцевих скорочень у стані спокою і після фізичного навантаження»

Мета: навчитися знаходити пульс та визначати його частоту. Обладнання: секундомір або годинник із секундною стрілкою.

Інструктивна картка

1.Згадайте місця, де артерії розміщені близько до поверхні шкі­ри: вискова (1), потилична (2), сонні (3, 4), підключична (5),пахова (6), плечова (7), променева (8), ліктьова (9), стегнова(10), підколінна (11), передня великогомілкова (12), задня ве­ликогомілкова (13). Це пульсові точки.

2.Знайдіть пульс у себе на зап'ястку. Включіть секундомір,знайдіть пульс і протягом ЗО секунд порахуйте пульс. Отри­мані дані помножте на 2. Ви отримаєте число серцевих ско­рочень за 1 хвилину. Результати запишіть у таблицю «Частота пульсу у різних станах організму».

У стані спокою	Відразу після на­вантаження	Через 1 хв. після навантаження	Через 5 хв. після на­вантаження

Виконайте 10 присідань за 20 секунд, підрахуйте пульс відра­зу по закінченні навантаження, дані запишіть у таблицю.

Повторіть підрахунки відразу після хвилинного і п'ятихви­линного відпочинку, запишіть їх у таблицю «Частота пульсуза різних станів організму».

Проаналізуйте отримані дані, на основі аналізу зробіть ви­сновки.

Перевірте себе! Дайте відповіді на запитання.

1). Що таке пульс?

2). На яких ділянках тіла і для чого підраховують пульс?

3). Як за частотою пульсу визначити ритм, частоту і силу скорочень серця?

4). Як впливає м'язова діяльність на частоту скорочень сер­ця?

5). Яке практичне значення має вміння підраховувати пульс?

Практична робота № 3.

Вимірювання артеріального тиску в спо­кої і при фізичних навантаженнях

Мета: навчитись вимірювати артеріальний тиск за допомогою сфігмо­анометра і фонендоскопа. Обладнання: сфігмоманометр, фонендоскоп.

Інструктивна картка

1.Посадіть піддослідного на стілець; надіньте і закріпіть на йо­го руці манжетку так, щоб між нею та рукою можна було просунути олівець.Вставте оливи фонендоскопа у вуха, а сприймальну капсулупритисніть до шкіри піддослідного у ліктьовій ямці.

2.Грушею нагнітайте повітря в манжетку до повного зникненняпульсу; після цього за допомогою гвинтового клапана нагруші повільно випускайте повітря з манжетки, уважно сте­жачи за рівнем ртуті або стрілкою манометра.

Відмітьте показники манометра в момент появи звуків і їхзникання. У першому випадку рівень ртуті в манометрі від­повідає максимальному (систолічному) тискові, у другому —мінімальному (діастолічному).

Порівняйте отримані дані з середніми показниками: макси­
мальний тиск — 110-130 мм рт. ст., мінімальний тиск — у
стані спокою — 60-70 мм рт. ст.

3. Виконайте 15 присідань за 20 секунд, і поміряйте тиск зразу, через 1 хв, через 5 хв

Зробіть висновки:

 

Практична робота №4

Тема: Вивчення кровообігу. Зміни в тканинах у разі порушення кровообігу

Хід роботи
1. Охопіть пальцями правої руки основу вказівного пальця лівої руки і з силою притисніть його.
2. Через 30 с зазначте зміни, що сталися з пальцем.
3. Припиніть стискати палець лівої руки і спостерігайте за змінами його кольору.
4. Зробіть висновки.

Лабораторна робота №4

Тема: Дія ферментів слини на крохмаль
Обладнання та матеріали: два добре накрохмалені клаптики білої тканини, вата, сірник, розчин йоду.

Хід роботи
1. Клаптик накрохмаленої білої тканини опустіть у розчин йоду.
2. На іншому клаптикові накрохмаленої тканини сірником, на кінці якого накручено вату, змочену слиною, напишіть слово «амілаза» і також опустіть його у розчин йоду.
3. Порівняйте результати дослідів.
4. Зробіть висновки.

 

 

Практична робота №6